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    INPUT“请输入一个正的两位数”；x

        IF 9＜x AND x＜100 THEN

        a=x/10

        b=x MOD 10

        x=10*b+a

        PRINT x

        ELSE

        PRINT“输入有误!”

        END IF

        END

        以上程序运行的含义是_______________________________．

       

    思路解析：读懂程序的流程和程序的意图（或程序目的），可以代入数据试运行，这样一般可以得到准确的答案．

    答案：将一个数的十位数与个位数对换


    练习册系列答案
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    INPUT“请输入一个正的两位数”；x

    IF 9 AND x＜100 THEN

    a＝x/10

    b＝x MOD 10

    x＝10*b＋a

    PRINT x

    ELSE

    PRINT“输入有误！”

    END IF

    END

    以上程序运行的含义是________．

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    科目：高中数学 来源：数学教研室 题型：022

    INPUT“请输入一个正的两位数”；x　IF　9＜x　AND　x＜100　THEN

    b=x　MOD　10

    x=10*b＋a

    PRINT　x

    ELSE

    PRINT“输入有误！”

    END　IF

    END

    以上程序输出的是________．

    【注】①算术运算符\和MOD分别用来取商和余数．这里，a等于x除以10的商，即把x的十位取出来；b等于x除以10的余数，即把x的个位取出来．

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    科目：高中数学 来源： 题型：022

    INPUT“请输入一个正的两位数”；x　IF　9＜x　AND　x＜100　THEN

    b=x　MOD　10

    x=10*b＋a

    PRINT　x

    ELSE

    PRINT“输入有误！”

    END　IF

    END

    以上程序输出的是________．

    【注】①算术运算符\和MOD分别用来取商和余数．这里，a等于x除以10的商，即把x的十位取出来；b等于x除以10的余数，即把x的个位取出来．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    x=input(“请输入一个正的两位数x=”)；

    if 9＜x and x＜100 then

    a=x/10；

    b=x mod 10；

    x=10*b+a；

    print x

    else

    disp(“输入有误!”)

    end

    以上程序运行的含义是______________.

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