精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图所示,在直三棱柱ABCA1B1C1中,CA4CB4CC12,∠ACB90°,点M在线段A1B1.

1A1M3MB1,求异面直线AMA1C所成角的余弦值;

2若直线AM与平面ABC1所成角为30°,试确定点M的位置.

【答案】(1);(2)线段A1B1的中点

【解析】

试题分析:本题考查用空间向量法解决立体几何问题,最简单的方法是建立空间直角坐标系,如C为坐标原点,分别以CACBCC1所在直线为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,写出各点坐标,(1)求得相应向量,异面直线AMA1C所成角的余弦值就是cos的绝对值;(2先求得平面ABC1的法向量为n因为点M在线段A1B1上,可设M(x,4x,2)利用法向量n与向量的夹角(锐角)与直线和平面所成的角互余可得,即由|cosn|可求得,从而确定的位置.

试题:方法一 (坐标法)

C为坐标原点,分别以CACBCC1所在直线为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则C(0,0,0)A(4,0,0)A1(4,0,2)B1(0,42).

(1)因为A1M3MB1,所以M(1,3,2).

所以(4,0,2),(3,3,2).

所以cos〉==-.

所以异面直线AM和A1C所成角的余弦值为.

(2)A(4,0,0)B(0,4,0)C1(0,0,2)

(4,4,0)(4,0,2).

设平面ABC1的法向量为n(abc)

a1,则b1c

所以平面ABC1的一个法向量为n(1,1).

因为点M在线段A1B1上,所以可设M(x,4x,2)

所以(x4,4x,2).

因为直线AM与平面ABC1所成角为30°,

所以|cosn|sin 30°=.

|n||n||||cosn|,得

|1 (x4)1 (4x)2|

2

解得x2x6.

因为点M在线段A1B1上,所以x2

即点M(2,2,2)是线段A1B1的中点.

方法二 (选基底法)

由题意得CC1CACACBCC1CB,取作为一组基底,

则有||||4||2

0.

(1)3,则

||

=-,且||2

4

cos〉=.

即异面直线AMA1C所成角的余弦值为.

(2)A1M=λA1B1,则+λ-λ.

设面ABC1的法向量为nxyz

8z16x016y16x0

不妨取xy1z2

n2|n|8

||16

AM与面ABC1所成的角为30°,则应有

得λ=,即MA1B1的中点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】经市场调查,某门市部的一种小商品在过去的20天内的日销售量与价格均为时间的函数,且日销售量近似满足函数,而且销售价格近似满足于

1试写出该种商品的日销售额与时间的函数表达式;

2求该种商品的日销售额的最大值与最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直三棱柱中,分别为的中点.

(1)证明:平面

(2)已知与平面所成的角为,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,是圆内一个定点,是圆上任意一点.线段的垂直平分线和半径相交于点.

(Ⅰ)当点在圆上运动时,点的轨迹是什么曲线?并求出其轨迹方程;

(Ⅱ)过点作直线与曲线交于两点,点关于原点的对称点为,求的面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在斜三棱柱中,,平面底面,点、D分别是线段、BC的中点.

(1)求证:

(2)求证:AD//平面

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱柱中,

(1)证明:点在底面上的射影必在直线上;

(2)若二面角的大小为,求与平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四棱锥P—ABCD的底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCDPD=DCEPC的中点.

)证明PA//平面BDE

)求二面角B—DE—C的平面角的余弦值;

)在棱PB上是否存在点F,使PB⊥平面DEF?证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数是偶函数.

1)求实数k的值;

2)设函数,若方程只有一个实数根,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数为奇函数.

1)求实数的值;

2)判断并证明函数的单调性;

3)若存在,使得函数在区间上的值域为,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案