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    观察下列的图形中小正方形的个数，猜测第n个图中有          个小正方形.

    分析：设第n个图形中小正方形的个数为f（n）．由题意可得，f（1）=1，f（2）=2+1，f（3）=3+2+1，f（4）=4+3+2+1，f（5）=5+4+3+2+1，f（6）=6+5+4+3+2+1，从而可得f（n），结合等差数列的求和公式可得
    解：设第n个图形中小正方形的个数为f（n）．
    由题意可得，f（1）=1，
    f（2）=2+1
    f（3）=3+2+1
    f（4）=4+3+2+1
    f（5）=5+4+3+2+1
    f（6）=6+5+4+3+2+1
    …
    f（n）=n+（n-1）+…+1=．
    故答案为：．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．半径为4的球面上有、、、四点，且、、两两垂直，则，的面积之和的最大值为（ ）
    A．8B．12C．16D．32

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用数学归纳法证明等式时，从到时，等式左边所要添加的项是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

     (本小题13分)
    a,b,c均为实数，且，求证：中至少有一个大于0.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若P表示已知条件或已有的定义、公理或定理，Q表示所得到的结论，下列框图表示的证明方法是            ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    通过计算可得下列等式：
    ，，，┅┅，
    将以上各式分别相加得：
    即：
    类比上述求法：请你求出的值(要求必须有运算推理过程).

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面三段话可组成 “三段论”，则“小前提”是（     ）
    ①因为指数函数y =" a" x（a > 1 ）是增函数；②所以y =" 2" x是增函数；
    ③而y =" 2" x是指数函数。
    A．①B．②C．①②D．③

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知x与y之间的一组数据如下表:
    x
    		0
    		1
    		2
    		3
    y
    		1
    		3
    		5
    		7
    则y与x的线性回归方程必经过点（  ）
    A．(2,4)B．(1.5,0)C．(1,2)D．(1.5,4)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列几种推理是演绎推理的是（    ）
    A．在数列中，，由此归纳出的通项公式
    B．某高校高三（1）班有55人，（2）班有54人，（3）班有52人，由此得出高三所有班级的人数都超过50人。
    C．由平面三角形的性质，推测出空间四面体的性质
    D．两条直线平行，同旁内角互补。如果是两条直线的同旁内角，则

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