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已知一条不在y轴左侧的曲线E上的每个点到A(1,0)的距离减去它到y轴的距离差都是1.
(1)求曲线E的方程;
(2)已知曲线E的一条焦点弦被焦点分成长为m、n两部分,试判断
1
m
+
1
n
是否为定值,若是求出定值并加以证明,若不是,请说明理由.
分析:(1)由题意及抛物线的定义可判断曲线E为以点A为焦点的抛物线,从而可得其方程;
(2)几何法:当焦点垂直x轴时易求
1
m
+
1
n
的值;当焦点不垂直x轴时,作出示意图,利用抛物线定义及三角形相似可得m,n间的关系式,化简后整理即可得到
1
m
+
1
n
的值,综上可得结论.
解答:解:(1)由曲线E上的每个点到A(1,0)的距离减去它到y轴的距离差都是1,知曲线E上的点到A的距离等于到x=-1的距离,
所以曲线E为以A为焦点、x=-1为准线的抛物线,
所以曲线E的方程为:y2=4x;
(2)
1
m
+
1
n
是定值为1,证明如下:
当焦点弦垂直x轴时,把x=-1代入抛物线方程y2=4x,得y═±2,
所以此时m=n=2,故
1
m
+
1
n
=
1
2
+
1
2
=1;
当焦点弦不垂直x轴时,如下图所示:

不妨设MF=m,NF=n,且m>n,则PM=m,QN=n,设NR交x轴与S,则SF=2-n,RM=m-n,
在Rt△MNR中,由三角形相似得
SF
RM
=
NF
NM
,即
2-n
m-n
=
n
m+n
,即(2-n)(m+n)=n(m-n),
所以(m+n)=mn,两边同除以mn得
1
m
+
1
n
=1,即为定值1.
综上,
1
m
+
1
n
为定值1.
点评:本题考查函数与方程的综合运用,考查抛物线的定义及直线与圆锥曲线的位置关系,要认真体会几何图形在本题中的应用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(-2,0)在椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上,设椭圆E与y轴正半轴的交点为B,其左焦点为F,且∠AFB=150°.
(1)求椭圆E的方程;
(2)过x轴上一点M(m,0)(m≠-2)作一条不垂直于y轴的直线l交椭圆E于C、D点.
(i)若以CD为直径的圆恒过A点,求实数m的值;
(ii)若△ACD的重心恒在y轴的左侧,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知一条不在y轴左侧的曲线E上的每个点到A(1,0)的距离减去它到y轴的距离差都是1.
(1)求曲线E的方程;
(2)已知曲线E的一条焦点弦被焦点分成长为m、n两部分,试判断数学公式是否为定值,若是求出定值并加以证明,若不是,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:月考题 题型:解答题

已知点A(-2,0)在椭圆上,设椭圆E与y轴正半轴的交点为B,其左焦点为F,且∠AFB=150°.
(1)求椭圆E的方程;
(2)过x轴上一点M(m,0)(m≠-2)作一条不垂直于y轴的直线l交椭圆E于C、D点.
(i)若以CD为直径的圆恒过A点,求实数m的值;
(ii)若△ACD的重心恒在y轴的左侧,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省莆田二中高二(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知一条不在y轴左侧的曲线E上的每个点到A(1,0)的距离减去它到y轴的距离差都是1.
(1)求曲线E的方程;
(2)已知曲线E的一条焦点弦被焦点分成长为m、n两部分,试判断是否为定值,若是求出定值并加以证明,若不是,请说明理由.

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