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如图1-13,在平行四边形ABCD中,PBC上任一点,连结DPAB延长线于Q.求证-.

图1-13

思路分析:考察所证等式,可以通过条件找“中间比”,把转化成其他形式,然后化简整理即可.

证明:∵四边形ABCD为平行四边形,?

BC =AD,BPAD.?

∴在△QAD中, =,?

= = +1,即-.

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科目:高中数学 来源: 题型:

8、如图,一个粒子在第一象限运动,在第一秒内,它从原点运动到(0,1),然后接着按图所示在x轴,y轴平行方向来回运动(即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→(2,0) …),若每秒运动一个单位长度,那么第2010秒时,这个粒子所在的位置为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图11,12,13是同一平面内的三条平行直线,11与12间的距离是2,12与l3间的距离是4.三角形ABC的三个顶点分别在l1、l2、l3上,且三边AB,BC,AC的长之比为1:2:
3
则△ABC的边长AC是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•朝阳区一模)在如图所示的几何体中,四边形ABCD为平行四边形,∠ABD=90°,EB⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2,EB=
3
,EF=1
BC=
13
,且M是BD的中点.
(Ⅰ)求证:EM∥平面ADF;
(Ⅱ)求二面角D-AF-B的大小;
(Ⅲ)在线段EB上是否存在一点P,使得CP与AF所成的角为30°?若存在,求出BP的长度;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•朝阳区一模)在如图所示的几何体中,四边形ABCD为平行四边形,∠ABD=90°,EB⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2,EF=1,BC=
13
,且M是BD的中点.
(Ⅰ)求证:EM∥平面ADF;
(Ⅱ)在EB上是否存在一点P,使得∠CPD最大?若存在,请求出∠CPD的正切值;若不存在,请说明理由.

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