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    观察下列等式:

     ，

    ，

    ，

    ，

    …

    照此规律, 第n个等式可为       .



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    函数在一个周期内的图象如图，此函数的解析式为 （     ）

    A．     

    B．

    C．    

    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设曲线在点处的切线的斜率为，则函数的部分图象可以为

    A.                  B.                 C.                  D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若 ，,则s1,s2,s3的大小关系为(   )

    A. s1＜s2＜s3             s2＜s1＜s3          s2＜s3＜s1             s3＜s2＜s1  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数已知函数在处取得极值，（1）求a,b的值及其单调区间，（2）若对x［-1，2］不等式恒成立，求c的取值范围 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，，，则等于

     A.           B.           C.            D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知条件，则的

        A．充分不必要条件  B．必要不充分条件

        C．充要条件         D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


        已知曲线C1的参数方程是 (φ为参数)，以坐标原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C2的极坐标方程是ρ=2.正方形ABCD的顶点都在C2上，且A、B、C、D以逆时针次序排列，点A的极坐标为(2，)

    (Ⅰ)求点A、B、C、D 的直角坐标；

    (Ⅱ)设P为C1上任意一点，求|PA| 2+ |PB|2 + |PC| 2+ |PD|2的取值范围.

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