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    点A（-1，2）到直线3x+4y+5=0的距离等于________．

    2
    分析：由已知代入点到直线的距离公式即可求解．
    解答：由已知代入点到直线的距离公式可得：
    ==2，
    故答案为：2
    点评：本题考查点到直线的距离公式，属基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知动点P与直x=4的距离等于它到定点F（1，0）的距离的2倍，
    （1）求动点P的轨迹C的方程；
    （2）点M（1，1）在所求轨迹内，且过点M的直线与曲线C交于A、B，当M是线段AB中点时，求直线AB的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直二面角α-l-β，点A∈α，AC⊥l，C为垂足，B∈β，BD⊥l，D为垂足，若AB=2，AC=BD=1，则D到平面ABC的距离等于（　　）
    A、
    		2
    3
    B、
    		3
    3
    C、
    		6
    3
    D、1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直二面角α-l-β，点A∈α，AC⊥l，C为垂足，B∈β，BD⊥l，D为垂足．若AB=2，AC=BD=1，则D到平面ABC的距离等于
    		6
    3
    		6
    3
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2011•唐山一模）如图，直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC=BC=1，AAi=3，∠ACB=90°，D为CCi上的点，二面角A-A1B-D的余弦值为-
    		3
    6
    ．
    （I ）求证：CD=2；
    （II）求点A到平面A1BD的距离．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•浦东新区一模）如图，直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB=AC=AA1=2，∠ABC=45°．
    （1）求点A 到平面 A1BC的距离；
    （2）求二面角A-A1C-B的大小．

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