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给出下列四个命题:
①如果命题“¬p”与命题“p或q”都是真命题,那么命题q一定是真命题;
②已知向量满足,且,则的夹角为
③若函数f(x+1)是奇函数,f(x-1)是偶函数,且f(0)=2,则f(2012)=2;
④已知函数是偶函数,函数,若函数f(x)的图象与函数g(x)的图象有且只有一个公共点,则实数a的取值范围是(1,+∞).
其中正确命题的序号为   
【答案】分析:根据复合命题真假性的真值表,可判断出命题“p”为假命题,进而命题“q”是真命题,可判断(1);
根据向量夹角公式,结合已知求出两个向量的夹角,可判断(2);
根据已知,结合函数奇偶性的定义,分析出函数的周期性,进而求出f(2012)的值,可判断(3);
根据函数奇偶性的定义,求出k值,进而根据函数f(x)的图象与函数g(x)的图象有且只有一个公共点,求出实数a的取值范围,可判断(4).
解答:解:若命题“¬p”与命题“p或q”都是真命题,则命题“p”为假命题,命题“q”是真命题,故①正确;
,且,则的夹角θ满足,cosθ==,则的夹角为,故②错误;
若函数f(x+1)是奇函数,f(x+1)=-f(-x+1),若f(x-1)是偶函数,则f(x-1)=f(-x-1)
故f(x+4)=f(x+3+1)=-f[-(x+3)+1]=-f(-x-2)=-f[-(x+1)-1]=-f(x+1-1)=-f(x)
则f(x+8)=-f(x+4)=f(x),即函数f(x)的周期为8,由f(0)=2,则f(2012)=f(4)=-2,故③错误;
由f(x)为偶函数,故log4(4-x+1)-kx=log4(4x+1)+kx对所有x∈R都成立,即(2k+1)x=0对所有x∈R都成立,故k=-
由方程log4(4x+1)-x=(*)
可变形为,由②得
令2x=t,则,或
由①得(a-1)(2x)2-a•2x-1=0,设h(t)=(a-1)t2-at-1
∴当a>0时,(a-1)h()<0⇒a>1,
当a<0时,h(0)=-1<0,h()>0⇒a不存在,
当△=(-a)2+4(a-1)=0时,a=或a=-3,
若a=,则t=-2,不合题意,舍去,若a=-3,则t=,满足题意,
∴当a=-3或a>1时,函数f(x)与g(x)的图象有且只有一个公共点,故④错误
故答案为:①
点评:本题以命题的真假判断为载体考查了函数的奇偶性与周期性,复合命题,向量夹角公式等知识点,其中(3)(4)是函数图象和性质的综合应用,难度非常大.
练习册系列答案
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12、已知a、b是两条不重合的直线,α、β、γ是三个两两不重合的平面,给出下列四个命题:
①若a⊥α,a⊥β,则α∥β;
②若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;
③若α∥β,a?α,b?β,则a∥b;
④若α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,则a∥b.
其中正确命题的序号有
①④

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①函数y=
1
x
的单调减区间是(-∞,0)∪(0,+∞);
②函数y=x2-4x+6,当x∈[1,4]时,函数的值域为[3,6];
③函数y=3(x-1)2的图象可由y=3x2的图象向右平移1个单位得到;
④若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[0,1];
⑤若A={s|s=x2+1},B={y|x=
y-1
}
,则A∩B=A.
其中正确命题的序号是
③④⑤
③④⑤
.(填上所有正确命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

将边长为2,锐角为60°的菱形ABCD沿较短对角线BD折成二面角A-BD-C,点E,F分别为AC,BD的中点,给出下列四个命题:
①EF∥AB;②直线EF是异面直线AC与BD的公垂线;③当二面角A-BD-C是直二面角时,AC与BD间的距离为
6
2
;④AC垂直于截面BDE.
其中正确的是
②③④
②③④
(将正确命题的序号全填上).

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题,其中正确的命题的个数为(  )
①命题“?x0∈R,2x0≤0”的否定是“?x∈R,2x>0”;
log2sin
π
12
+log2cos
π
12
=-2;
③函数y=tan
x
2
的对称中心为(kπ,0),k∈Z;
④[cos(3-2x)]=-2sin(3-2x)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①函数y=ax(a>0且a≠1)与函数y=logaax(a>0且a≠1)的定义域相同;
②函数y=x3与y=3x的值域相同;
③函数y=
1
2
+
1
2x-1
y=
(1+2x)2
x•2x
都是奇函数;
④函数y=(x-1)2与y=2x-1在区间[0,+∞)上都是增函数,其中正确命题的序号是(  )

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