已知数列
满足![]()
(1)求证:数列
的奇数项,偶数项均构成等差数列;
(2)求
的通项公式;
(3)设
,求数列
的前
项和
.
科目:高中数学 来源:2014届湖北省荆门市高一下学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知数列
满足![]()
(1) 求证:数列
的奇数项,偶数项均构成等差数列;
(2) 求
的通项公式;
(3) 设
,求数列
的前
项和
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2013届安徽无为开城中学高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知数列
满足
=-1,
,数列
满足![]()
(1)求证:数列
为等比数列,并求数列
的通项公式.
(2)求证:当
时,![]()
(3)设数列
的前
项和为
,求证:当
时,
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2011-2012学年江苏省南京市、盐城市高三第一次模拟考试数学(解析版) 题型:解答题
(本小题满分16分) [已知数列
满足
,![]()
.
(1)求数列
的通项公式
;
(2)若对每一个正整数
,若将
按从小到大的顺序排列后,此三项均能构成等
差数列, 且公差为
.①求
的值及对应的数列
.
②记
为数列
的前
项和,问是否存在
,使得
对任意正整数
恒成立?若存
在,求出
的最大值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2010-2011学年江苏省高三下学期期末考试数学试卷 题型:解答题
(本小题满分16分)
已知数列
满足
,(1)若
,求
;
(2)是否存在
,使当
时,
恒为常数。若存在求
,否则说明理由;
(3)若
,求
的前
项的和
(用
表示)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com