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有一正方体，六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同的角度观察的结果如图所示．如果记3的对面的数字为m，4的对面的数字为n，那么m＋n的值为
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A． |
3
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B． |
7
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C． |
8
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D． |
11
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练习册系列答案
相关习题
科目：高中数学
来源：四川省南山中学2011－2012学年高二五月月考数学文科试题
题型：013
若
(x0)＝－3，则
＝
[ ]
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科目：高中数学
来源：人民教育出版社 代数
题型：
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函数y＝x＋2cosx在区间[0， ]上的最大值是________．
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科目：高中数学
来源：人民教育出版社 代数
题型：
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如果复数 (其中i为虚数单位，b为实数)的实部和虚部互为相反数，那么b等
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A． |
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B． |
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C． |
－
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D． |
2
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科目：高中数学
来源：人民教育出版社（实验修订本） 高中数学
题型：
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已知函数f(x)＝xex的导函数为 (x)，则 (x)＞0的解集为
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A． |
(－∞，－1)
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B． |
(0，＋∞)
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C． |
(－1，＋∞)
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D． |
(－∞，0)
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科目：高中数学
来源：人民教育出版社（实验修订本） 高中数学
题型：
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某同学5次考试的成绩分别为x，y，100，110，90，已知这5次成绩的平均数为100，方差为200，则|x－y|的值为________．
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科目：高中数学
来源：人民教育出版社（实验修订本） 高中数学
题型：
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已知函数f(x)＝alnx－3x，其中a∈R，且x＝1是函数y＝f(x)的极值点．
(Ⅰ)求a的值；
(Ⅱ)求函数f(x)在 的最大值．
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科目：高中数学
来源：人教B版（新课标） 必修1
题型：
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已知f(2)＝－ (2)＝－2，g(2)＝ (2)＝1，函数F(x)＝f(x)[g(x)－2]，则 (2)＝
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| [ ] |
A． |
－5
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B． |
5
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C． |
－3
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D． |
3
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