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    在下列问题中，各采用什么抽样方法抽取样本较为合适？

    (1)从20台彩电中抽取4台进行质量检验；

    (2)科学会堂有32排座位，每排有40个座位(座位号为01～40)，一次报告会坐满了听众，会后为了听取意见，留下了座位号为18的所有的32名听众进行座谈；

    (3)实验中学有180名教工，其中有专职教师144名，管理人员12名，后勤服务人员24名，今从中抽取一个容量为15的样本．

    答案：略
    解析：

    解：(1)因总体中个体数目较少，故采用简单随机抽样法．

    (2)因总体中个体数较多，又是“等距离”抽取，故采用系统抽样法．

    (3)因总体中个体差异较大，故采用分层抽样法．

    　


    提示：

    对照三种抽样方法进行比较，找出各自的特点．

    判断抽样方法的关键是熟练掌握三种抽样的特点．


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    （1）从20台彩电中抽取4台进行质量检验；
    （2）科学会堂有32排座位，每排有40个座位（座号为1～40），一次报告会坐满了听众，会后为听取意见留下32名听众进行座谈；
    （3）希望中学有180名教职工，其中教师136名，管理人员20名，后勤服务人员24名，今从中抽取一个容量为15的样本．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在下列问题中，各采用什么抽样方法抽取样本较为合适？

    （1）从20台彩电中抽取4台进行质量检验；

    （2）科学会堂有28排座位，每排有30个座位（座号为1—30），一次报告会坐满了听众，会后为听取意见留下了座号为18的所有28名听众进行座谈；

    （3）希望中学有180名教职工，其中教师136名，管理人员20名，后勤服务人员24名，今从中抽取一个容量为15的样本.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在下列问题中，各采用什么抽样方法抽取样本较为合适？

    （1）从20台彩电中抽取4台进行质量检验；

    （2）科学会堂有32排座位，每排有40个座位（座号为1—40），一次报告会坐满了听众，会后为听取意见留下了座号为18的所有32名听众进行座谈；

    （3）北京路中学有180名教职工，其中教师136名，管理人员20名，后勤服务人员24名，今从中抽取一个容量为15的样本.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在下列问题中，各采用什么抽样方法抽取样本较为合适？

    （1）从20台彩电中抽取4台进行质量检验；

    （2）科学会堂有32排座位，每排有40个座位（座号为1—40），一次报告会坐满了听众，会后为听取意见留下了座号为18的所有32名听众进行座谈；

    （3）希望中学有180名教职工，其中教师136名，管理人员20名，后勤服务人员24名，今从中抽取一个容量为15的样本.

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    科目：高中数学 来源：2011年高三数学第一轮复习巩固与练习：统计（解析版） 题型：解答题

    在下列问题中，各采用什么抽样方法抽取样本较为合适？
    （1）从20台彩电中抽取4台进行质量检验；
    （2）科学会堂有32排座位，每排有40个座位（座号为1～40），一次报告会坐满了听众，会后为听取意见留下32名听众进行座谈；
    （3）希望中学有180名教职工，其中教师136名，管理人员20名，后勤服务人员24名，今从中抽取一个容量为15的样本．

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