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    在递减等差数列中，若，则取最大值是n等于（    ）

    A．2      B．3     C．4     D．2或3


    D

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点M(2,0)，AB边所在直线的方程

    为x－3y－6＝0，点T(－1,1)在AD边所在直线上．

    (1) 求AD边所在直线的方程；

    (2) 求矩形ABCD外接圆的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数＝||＋b＋c，给出下列四个命题：

    ①若是奇函数，则c＝0

    ②b＝0时，方程＝0有且只有一个实根

    ③的图象关于（0，c）对称

    ④若b0，方程＝0必有三个实根

       其中正确的命题是         （填序号）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某程序的框图如上右图所示，执行该程序，  若输入的为l6，则输出的的值为     .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一款击鼓小游戏的规则如下：每盘游戏都需要击鼓三次，每次击鼓要么出现一次音乐，要么不出现音乐；每盘游戏击鼓三次后，出现一次音乐获得10分，出现两次音乐获得20分，出现三次音乐获得100分，没有出现音乐则扣除200分（即获得分）。设每次击鼓出现音乐的概率为，且各次击鼓出现音乐相互独立。

    （1）设每盘游戏获得的分数为，求的分布列；

    （2）玩三盘游戏，至少有一盘出现音乐的概率是多少？

    （3）玩过这款游戏的许多人都发现，若干盘游戏后，与最初的分数相比，分数没有增加反而减少了。请运用概率统计的相关知识分析分数减少的原因。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的图象可能是（    ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若满足约束条件，且目标函数的最大值是            

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数图象上关于坐标原点对称的点有对，则的值为（  ）

    A．4       B．3      C．5      D．无穷多

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，函数与函数的图象可能是（　　）

    　

    A                   B                    C                      D

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