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设数列{an}为等差数列,数列{bn}为等比数列.若,且,则
数列{bn}的公比为   

试题分析:方法一:设分别为,因为,所以,又,所以,则(舍),则.若,则,舍去;若,则.方法二:由题意可知,则.若,易知,舍去;若,则,则,所以,则,又,且,所以
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数上的最大值为
求数列的通项公式;
求证:对任何正整数,都有
设数列的前项和,求证:对任何正整数,都有成立

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知集合
具有性质:对任意的至少有一个属于.
(1)分别判断集合是否具有性质
(2)求证:①

(3)当时集合中的数列是否一定成等差数列?说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知公比不为的等比数列的首项,前项和为,且成等差数列.
(1)求等比数列的通项公式;
(2)对,在之间插入个数,使这个数成等差数列,记插入的这个数的和为,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在等差数列中,,公差为,其前项和为,在等比数列 中,,公比为,且
(1)求
(2)设数列满足,求的前项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知等差数列单调递增且满足,则的取值范围是(   ) 
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知是等比数列,有是等差数列,且,则 (      )
A.4B.8C.0或8D.16

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知等比数列的公比为q,记·,则以下结论一定正确的是(   )
A.数列为等差数列,公差为
B.数列为等比数列,公比为
C.数列为等比数列,公比为
D.数列为等比数列,公比为

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

数列的一个通项公式为(    )
A.B.
C.D.

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