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    等差数列{an}各项均为正数，且a2+a3+a4+a5=34，a2a5=52，则公差d=（　　）
    A、2B、5C、3D、1
    考点：等差数列的性质
    专题：等差数列与等比数列
    分析：利用等差数列的性质和通项公式即可得出．
    解答： 解：∵等差数列{an}各项均为正数，且a2+a3+a4+a5=34，a2a5=52，
    ∴a2+a5=17，a2a5=52，
    解得a2=4，a5=13．
    ∵a5=a2+3d，
    ∴13=4+3d，
    解得d=3．
    故选：C．
    点评：本题考查了等差数列的性质和通项公式，属于基础题．
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    终边在直线y=x上的角的集合为（　　）
    A、{α|α=kπ+
    π
    4
    ，k∈Z}
    B、{α|α=kπ+
    3π
    4
    ，k∈Z}
    C、{α|α=2kπ+
    π
    4
    ，k∈Z}
    D、{α|α=2kπ+
    3π
    4
    ，k∈Z}

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    AB是半径为1的圆的直径，在AB上的任意一点M，过点M垂直于AB的弦，则弦长大于
    		3
    的概率是（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    3
    C、
    1
    2
    D、
    2
    3

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    记直线x-3y-l=0的倾斜角为α，曲线y=1nx在（2，1n2）处切线的倾斜角为β，则α+β=（　　）
    A、
    π
    2
    B、
    π
    4
    C、
    3π
    4
    D、
    5π
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设集合S，T都是实数集R的非空子集，若存在从S到T一个函数y=f（x）满足（1）T={f（x）|x∈S}，（2）对?x1，x2∈S，当x1＜x2时都有f（x1）＜f（x2），则称这两个集合“保序同构”．以下集合对不是“保序同构”的是（　　）
    A、S=N*，T=N
    B、S={x|-1≤x≤3}，T={x|0≤x≤10}
    C、S={x|-1＜x＜1}，T=R
    D、S=Z，T={n|n∈N}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    135°化成弧度为（　　）
    A、
    5π
    4
    B、
    3π
    4
    C、
    5π
    8
    D、
    3π
    8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知z为复数，z+2i和
    z
    2-i
    均为实数，其中i是虚数单位． 
    ①求复数z； 
    ②若复数（z+c）2在复平面上对应的点在第一象限，求实数c的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    数列{an}的首项a1=-20，an+an+1=3n-54，n∈N*
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）设{an}的前n项和为Sn，求Sn的最小值？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有30人，甲、乙来自同一家庭，丙、丁来自另一个，现从30人中任取3人，求都不来自同一家庭的概率．

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