已知数列
满足:
,
.数列
的前
项和为
,
.
(Ⅰ)求数列
,
的通项公式;
(Ⅱ)设
,
.求数列
的前
项和
.
(Ⅰ)
(Ⅱ)![]()
【解析】
试题分析:(1)数列的递推关系是给出数列的一种方法,根据给出的初始值和递推关系可以依次写出这个数列的各项,再由递推关系求数列的通项公式,常用方法有:一是求出数列的前几项,再归纳总结出数列的一个通项公式;二是将已知递推关系式整理、变形,变成等差数列或者等比数列,或用累加法,累乘法,迭代法求通项.(2)给出
与
的关系,求
,常用思路:一是利用
转化为
的递推关系,再求其通项公式;二是转化为
的递推关系,先求出
与
的关系,再求
;(3)一般地,如果数列
是等差数列,
是等比数列,求数列
的前
项的和时,可采用错位相减法求和,一般是和式两边同乘以等比数列
的公比,然后做差求解
试题解析:(Ⅰ)由
得
,又
,
所以
是以1为首项,
为公差的等差数列,则
,
.
当
时,![]()
当
时,
,
,
又
时
,所以
,
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
,
,
,所以
.
所以
(1)
等式两边同乘以
得
(2)
(1)-(2)得
![]()
所以
.
考点:(1)由前
项和求通项公式;(2)错位相减法求数列的和
科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三新高考单科综合调研三理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
在具有如图所示的正视图和俯视图的几何体中,体积最小的几何体的表面积为 ( )
![]()
A.
B.
C.
D.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年四川省高三12月月考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
是定义在非零实数集上的函数,
为其导函数,且
时,
,记
,则 ( )
(A)
(B)
(C)
(D) ![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年四川省高三12月月考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数
(其中
),其部分图像如下图所示,将
的图像纵坐标不变,横坐标变成原来的2倍,再向右平移1个单位得到
的图像,则函数
的解析式为( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年宁夏银川市高三上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知曲线
的参数方程为
(
为参数),在同一平面直角坐标系中,将曲线
上的点按坐标变换
得到曲线
.
(1)求曲线
的普通方程;
(2)若点
在曲线
上,点![]()
,当点
在曲线
上运动时,求
中点
的轨迹方程.
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