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    12．某班一天中有6节课，上午3节课，下午3节课，要排出此班一天中语文、数学、英语、物理、体育、艺术6堂课的课程表，要求数学课排在上午，艺术课排在下午，不同排法种数为（　　）
    A．72B．216C．320D．720

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    11．4名同学争夺三项冠军，冠军获得者的可能种数是（　　）
    A．43B．$A_4^3$C．$C_4^3$D．4

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    10．用反证法证明：若三个互不相等的正数，a，b，c成等差数列，求证：a，b，c不可能成等比数列．

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    9．计算：
    （1）（-7i+5）-（9-8i）+（3-2i）；
    （2）（4+i）（6-2i）+（7-i）（4-3i）；
    （3）$\frac{2+2i}{i}+\frac{1+i}{1-i}$．

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    8．如果复数z满足|z+3i|+|z-3i|=6，那么|z+1+i|的最小值是（　　）
    A．1B．$\sqrt{2}$C．2D．$\sqrt{5}$

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    7．$\int_0^{\frac{π}{2}}{sinxdx}$=1．

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    6．已知关于x的不等式ax2+bx+4＞0的解集是（-1，2），则不等式ax+b+4＞0的解集是（-∞，3）．

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    5．已知函数y=logax（a＞0，a≠1）的图象经过点（4，$\frac{1}{2}$），则a的值为（　　）
    A．16B．$\frac{1}{2}$C．1D．2

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    4．已知数列{an}的前n项和为Sn=n2+2n，则数列{an}的通项公式an=2n+1．

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    3．下面给出了关于复数的三种类比推理：
    ①复数的加减法运算法则可以类比多项式的加减法运算法则；
    ②由实数可以比较大小类比得到复数也可以比较大小；
    ③由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义；   
    其中正确的类比是（　　）
    A．①②B．②③C．①③D．①②③

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