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科目: 来源: 题型:单选题

如果关于x的不等式5x2-a≤0的正整数解是1,2,3,4,那么实数a的取值范围是


  1. A.
    80≤a<125
  2. B.
    80<a<125
  3. C.
    a<80
  4. D.
    a>125

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,∠ADC=90°,且AA1=AD=DC=2,M∈平面ABCD,当D1M⊥平面A1C1D时,DM=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.如图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形”之和,下列等式中,符合这一规律的表达式是________.
①13=3+10;②25=9+16;③36=15+21;④49=18+31;⑤64=28+36.

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科目: 来源: 题型:填空题

函数数学公式在x=1处的导数是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知命题P:在△ABC中,cos2A=cos2B,则A=B;命题 q:函数y=sinx在第一象限是增函数.则


  1. A.
    “p且q”真
  2. B.
    “p或q”假
  3. C.
    p真q假
  4. D.
    p假q真

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
(1)数学公式; 
(2)数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

设函数f(x)=|x2-4x-5|.
(1)在区间[-2,6]上画出函数f(x)的图象;
(2)设集合A={x|f(x)≥5},B=(-∞,-2]∪[0,4]∪[6,+∞).试判断集合A和B之间的关系,并给出证明.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知双曲线数学公式与点P(1,2),过P点作直线l与双曲线交于A、B两点,若P为A、B中点.
(1)求直线AB的方程;
(2)若P的坐标为(1,1),这样的直线是否存在,如存在,求出直线方程,若不存在,说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

函数数学公式的定义域为(0,1](a为实数).
(1)若函数y=f(x)在定义域上是减函数,求a的取值范围;
(2)若f(x)>5在定义域上恒成立,求a的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知两条直线l1:ax+3y-3=0,l2:4x+6y-1=0.若l1∥l2,则a的值为多少?

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同步练习册答案