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科目: 来源: 题型:填空题

平面上:在正三角形ABC中,若D是BC的中点,G是三角形ABC的重心,则数学公式;空间中:在正四面体ABCD中,若三角形BCD中心为M,正四面体ABCD中心为O,则数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

有三个命题①函数f(x)=lnx+x-2的图象与x轴有2个交点;②函数数学公式的反函数是y=(x-1)2(x≥-1);③函数数学公式的图象关于y轴对称.其中真命题是


  1. A.
    ①③
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    ②③

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科目: 来源: 题型:单选题

在正方体的六个面中,与其中一个面垂直的面共有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目: 来源: 题型:填空题

已知实数a≥0,b≥0且a+b=1,则(a+1)2+(b+1)2的取值范围为________
A.[数学公式,5]B.[数学公式,+∞)  C.[0,数学公式]D.[0,5].

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科目: 来源: 题型:填空题

把函数数学公式的图象适当变换就可以得到y=sin(-3x)的图象,这种变换可以是沿x轴方向向________(左或右)平移________个单位(要求移动单位是最小正数).

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科目: 来源: 题型:解答题

已知等差数列{an}的前三项为3x-1,2x+6,33-x(x∈R).
(1)求通项公式an
(2)求当n为何值时,前n项和Sn最大.
(3)令bn=an•2n-1,求数列{bn}的前n项和Tn

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科目: 来源: 题型:单选题

命题“?x∈R,使得2x≤0”的否定是


  1. A.
    ?x∈R,使得2x>0”
  2. B.
    ?x∈R,使得2x≥0”
  3. C.
    ?x∈R,有2x>0
  4. D.
    ?x∈R,有2x≥0

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科目: 来源: 题型:填空题

某学校共有教师490人,其中不到40岁的有350人,40岁及以上的有140人.为了了解普通话在该校中的推广普及情况,用分层抽样的方法,从全体教师中抽取一个容量为70人的样本进行普通话水平测试,其中在不到40岁的教师中应抽取的人数为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,一块矿石晶体的形状为四棱柱,底面ABCD是正方形,CC1=3,CD=2,且∠C1CB=∠C1CD=60°.
(1)设数学公式,试用数学公式表示数学公式
(2)O为四棱柱的中心,求CO的长;
(3)求证:A1C⊥BD.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知两个非零向量数学公式=(a1,b1),数学公式=(a2,b2),若条件p:“数学公式”,条件q:“关于x的不等式a1x+b1>0与a2x+b2>0的解集相同”.则条件p是q的


  1. A.
    充分必要条件
  2. B.
    非充分非必要条件
  3. C.
    充分非必要条件
  4. D.
    必要非充分条件

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同步练习册答案