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【题目】质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度大小为 g,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体(  )

A.重力势能增加了mgh
B.克服摩擦力做功 mgh
C.动能损失了mgh
D.机械能损失了 mgh

【答案】A,D
【解析】解:A、物体在斜面上能够上升的最大高度为h,所以重力势能增加了mgh,A符合题意;

B、根据牛顿第二定律知:mgsin30°+f=ma,解得摩擦力的大小 f= mg,物体沿斜面上升的位移为2h,则克服摩擦力做功 fh= mgh,B不符合题意;

C、由动能定理可知,动能损失量为合外力做的功的大小,为△Ek=Fs=m g2h= mgh,C不符合题意;

D、机械能的损失量等于克服摩擦力做的功,为 mgh,D符合题意.

所以答案是:AD

【考点精析】解答此题的关键在于理解功能关系的相关知识,掌握当只有重力(或弹簧弹力)做功时,物体的机械能守恒;重力对物体做的功等于物体重力势能的减少:W G =E p1 -E p2;合外力对物体所做的功等于物体动能的变化:W =E k2 -E k1 (动能定理);除了重力(或弹簧弹力)之外的力对物体所做的功等于物体机械能的变化:W F =E 2 -E 1,以及对动能定理的综合应用的理解,了解应用动能定理只考虑初、末状态,没有守恒条件的限制,也不受力的性质和物理过程的变化的影响.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用时间的动力学问题,都可以用动能定理分析和解答,而且一般都比用牛顿运动定律和机械能守恒定律简捷.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物块AB叠放在粗糙的水平桌面上,从零开始缓慢增大的水平外力F作用在B上,使AB上的运动情况分为三段:0-t1有时间内AB都保持静止,t1-t2时间内AB保持相对静止一起加速,t2-t3时间段内AB之间发生相对运动。下列说法正确的是(设AB之间的摩擦力为f1B与水平桌面间的摩擦力为f2

A. t1时刻后A一直做匀加速运动,t2时刻后B一直做匀加速运动

B. f1一直变大,f2始终不变

C. 0-t1时间f1为零,t1-t2时间f1逐渐增大,t2-t3时间f1不变

D. 0-t1时间f2一直增大,t1-t3时间段内f2不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,简易饮水装置由纯净水桶和金属支架组成,金属支架静置于水平地板上,则

A. 地板对支架的摩擦力水平向左

B. 水桶对支架的作用力竖直向下

C. 支架对水桶的作用力斜向右上方

D. 支架对地板的压力大小等于支架的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】根据爱因斯坦的狭义相对论,质量要随着物体运动速度的增大而增大,.请讨论:

(1)如果你使一个物体加速、加速、再加速,它的速度会增加到等于光速甚至大于光速吗?为什么?

(2)光有静止质量吗?如果有,情况将会怎样?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】验证牛顿第二定律实验中,某同学使用了图甲所示的装置,打点计时器打点频率为50Hz

1)下列做法正确的是_______(填字母代号)

A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行

B.在平衡小车受到的滑动摩擦力时,将装有砂的砂桶通过定滑轮拴在小车上

C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源

D.通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要再次平衡摩擦力

2)某同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图丙所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm12.0mm14.0mm16.0mm18.0mm,则打E点时小车的速度________m/s,小车的加速度为________m/s2

3)该同学在实验中保持小车的质量M不变,改变砂桶与砂的总重力F,多次实验,根据得到的数据,在a﹣F图象中描点,如图乙所示.现在请你对本实验进行进一步研究:

在图乙中根据所描出的点连线.

观察所连a﹣F图象,本实验结果与牛顿第二定律并不一致,造成不一致的原因有:

原因一_______________________________.

原因二:____________________________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半径为R,内径很小的光滑半圆管竖直放置,整个装置处在方向竖直向上的匀强电场中,两个质量均为m、带电量相同的带正电小球a、b,以不同的速度进入管内小球的直径略小于半圆管的内经,且忽略两小球之间的相互作用,a通过最高点A时,对外管壁的压力大小为3、5mg,b通过最高点A时,对内管壁的压力大小0、25mg,已知两小球所受电场力的大小为重力的一半。

1a、b两球落地点距A点水平距离之比;

2a、b两球落地时的动能之比。

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【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,0为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果按同一标度作出的力的图示。

1本实验采用的科学方法是___________

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

2下列说法正确的是__________

A.如果没有操作失误,图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是F

B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板平行

C.同一次验证过程中0点位置应相同

D.拉力的夹角越小越好

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的 2 倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上 跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为(  )

A.1.5gsinα
B. sinα
C.gsinα
D.2gsinα

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【题目】如图所示,电动势为E,内阻为r的电源与滑动变阻器R1、定值电阻R2R3、平行板电容器及理想电表组成闭合电路。当滑动变阻器R1的触头向左移动一小段过程中,则( )

A. 电流表读数增大

B. 电容器所带电荷量增加

C. R2消耗的功率减小

D. 电压表示数变化与电流表示数变化之比增加

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