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    如图所示绘出了轮胎与地面之间的动摩擦因数分别为和时，紧急刹车时的刹车痕与刹车前车速的关系曲线，则和的大小关系为  （    ）
    A．<
    B．=
    C．>
    D．条件不足，不能比较
    C
    本题考查匀变速运动、加速度问题
    根据运动公式：可知速度相同时，位移s大的，小
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）如图所示，在同一水平面的两导轨相互平行，相距2 m并处于竖直向上的匀强磁场中，一根质量为3.6 kg的金属棒放在导轨上，与导轨垂直．当金属棒中的电流为5 A时，金属棒做匀速直线运动，当金属棒中的电流增加到8A时，金属棒将获得2m/s2的加速度(g取10m/s2) 求：

    （1）磁场的磁感应强度；
    （2）导轨与金属棒间动摩擦因数.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物体的质量M=20kg，在μ=0.10的水平面上向右运动。在运动过程中它还受到一个水平向左大小为10N的力F，则物体受到的摩擦力是（g取10m/s2）
    A．10N，向右B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，水平台面AB距地面CD高h=0.8m，有一滑块从A点以6.0m/s的初速度在平台上沿AB方向运动，并从平台边缘的B点水平飞出，最后落在地面上的D点，已知AB=2.20m，落地点到平台的水平距离为2.00m。（不计空气阻力，g取10m/s2）求滑块从A到D所用的时间和滑块与平台间的动摩擦因数。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后(　　)
    A．M静止在传送带上
    B．M可能沿斜面向上运动
    C．M受到的摩擦力不变
    D．M下滑的速度不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，光滑地面上，水平力拉动小车和木块一起做匀加速运动，小车的质量为，木块的质量为．设加速度大小为，木块与小车之间的动摩擦因数为，则在这个过程中木块受到的摩擦力大小是（     ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）如图所示，质量为m的木块在与水平方向成θ角的恒定推力作用下，在水平地面上做匀速运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为µ，试求木块受到的滑动摩擦力。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某探究学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，另外他们还找到打点计时器及所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、纸带、钩码若干．

    （1）小组同学的实验步骤如下：用天平称量滑块的质量M=300g，将滑块放在水平桌面上并连接上纸带，用细线通过滑轮挂上两个钩码（每个钩码质量为100g），调整滑轮高度使拉滑块的细线与桌面平行，让钩码拉动滑块由静止开始加速运动，用打点计时器记录其运动情况．
    实验纸带的记录如图2所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取一个计数点，若电源频率为50赫兹，则物体运动的加速度为______m/s2．（结果保留两位有效数字），滑块与桌面间的动摩擦因数μ=______（重力加速度为g=10m/s2）．
    （2）为提高实验结果的准确程度，某同学对此实验提出以下建议：①绳的质量要轻
    ②在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好
    ③实验时尽量保持拉动滑块的细线与桌面平行
    ④尽量保证钩码只沿竖直方向运动，不要摇晃
    以上建议中确实对提高准确程度有作用的是______．（在答题卡上对应区域填入选项前的编号）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，重力G=100N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为20N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小为　　　N，方向　　　　　　　。

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