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    （8分）如图所示，质量为m的木块在与水平方向成θ角的恒定推力作用下，在水平地面上做匀速运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为µ，试求木块受到的滑动摩擦力。
    木块匀速运动时受到四个力的作用：重力mg、推力F、支持力FN、摩擦力Fµ．沿水平方向建立x轴，将F进行正交分解，如图所示。

    沿x轴：Fcosθ=Fµ             ①（2分）
    沿y轴：FN=mg+Fsinθ     ②（2分）
    又Fµ=µFN                 ③（2分）
    解得（2分）
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某学生欲测定木块和木板之间的动摩擦因数，设计了下列实验：在木板下面加一垫块，将一重为G的木块放在木板上，反复调节垫块的位置，直至向下轻推木块，木块恰好沿斜面匀速下滑，测得此时斜面的倾角为，则木块和木板之间的动摩擦因数μ=      ；若G =10N，，则μ=      。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示绘出了轮胎与地面之间的动摩擦因数分别为和时，紧急刹车时的刹车痕与刹车前车速的关系曲线，则和的大小关系为  （    ）
    A．<
    B．=
    C．>
    D．条件不足，不能比较

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题





    第一步，如图5-3所示，将弹簧的一端固定在竖直墙上，弹簧处于原长时另一端坐在位置B，使滑块紧靠弹簧将其压缩至位置A，松手后滑块在水平桌面上运动一段距离，到达位置C时停止。
    第二步，将滑块挂在竖直放置的弹簧下，弹簧伸长后保持静止状态，该同学需用刻度尺直接测量的物理量是AB间的距离x1、AC间的距离s、弹簧竖直悬挂时伸长的长度x2。
    用测得的物理量求出滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ的计算式？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图8所示，滑块A以一定初速度沿木板B向右滑动，木板B在地面上保持静止，已知滑块A的质量为m1,木板B的质量为m2,A、B间的动摩擦因数为μ1，B与地面间的动摩擦因数为μ2,则在A滑动过程中，A受到的摩擦力为多大？木板B受到地面的摩擦力又为多大？

    图8

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在粗糙的水平面上放一物体A,A上再放一质量为m的物体B，AB间的动摩擦因数为，施加一水平力F与A，计算下列情况下A对B的摩擦力的大小
    ⑴当AB一起做匀速运动时
    ⑵当AB一起以加速度a向右做匀加速运动时
    ⑶当力F足够大而使AB发生相对运动时

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一质量为m的木板置于水平地面上，其上叠放一质量为m0的砖块，今用水平力将木板从砖下抽出，则该过程的木板受到地面的摩擦力为（已知m与地面间的动摩擦因数为μ1，m0与m间的动摩擦因数为μ2）（　　）
    A．μ1mgB．μ1（m0+m）gC．μ2mgD．μ2（m0+m）g

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将一张A4纸（质量可忽略不计） 夹在物理书内，书对A4纸的压力为2N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为：
    A．0.6NB．1.2N
    C．2ND．2.4N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为m的球B。现用一水平力F缓慢地拉起B，在此过程中A仍保持静止不动，设圆环A受到的支持力为N，静摩擦力为f ，此过程中         （   ）

    A．N增大，f减小  
    B．F不变，f减小
    C．F增大，f增大
    D．N减小，f增大

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