滑板运动是青少年的喜爱的一项运动,如图所示是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图,赛道光滑,FGI为圆弧赛道,半径R=6.5m,G为最低点并与水平赛道B、C位于同一水平面,KA、DE平台的高度均为h=18m,B、C、F处平滑连接,滑板a、b的质量都为m=5kg,运动员的质量M=45kg,表演开始,运动员站在滑板b上,先让滑板a从A点静止下滑,t1=0.1s后再与b板一起从A点静止下滑。滑上BC赛道后,运动员从b板跳到同方向运动的a板上,在空中运动的时间t2=0.6s(运动员在水平方向是匀速运动),运动员与a板一起沿CD赛道上滑后冲出赛道,落在EF赛道上的P点,沿赛道滑行,经过G点时,运动员受到的弹力N=742.5N。设滑板和运动员都可看作质点,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)滑到G点时,运动员的速度是多大?
(2)运动员跳上滑板a后,在BC赛道上与滑板a共同运动的速度是多大?
(3)从表演开始到运动员滑至I的过程中,系统的机构能改变了多少?
(1)在G点,运动员和滑板一起做圆周运动,向心加速度为an,速度为vC,运动员受到重力Mg、滑板对运动员的支持力N的作用,则
解得:vG=6.5m/s
(2)设滑板由A点静止下滑到BC赛道后速度为v1,由机械能守恒定律有:
解得:
运动员与滑板一起由A点静止下滑到BC赛道后,速度也为v1,运动员由滑板b跳到滑板a,设蹬离滑板b时的水平速度为v2,在空中飞行的水平位移为s,则:
s=v2t2
设起跳时滑板a与滑板b的水平距离为s0,则:
设滑板在t2时间内的位移为s1,则:
即:
运动员落到滑板a后,与滑板a共同运动的速度为v,由动量守恒定律有
由以上方程可解得:
代入数据解得:v=6.9m/s
(3)设运动员离开滑板b后,滑板b的速度为v3,有
可算出v3=-3m/s,有:|v3|=3m/s<v1=6m/s,b板将在两个平台之间来回运动,机械能不变.
系统的机械能改变为:
科目:高中物理 来源: 题型:
1 | 3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
1 | 3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
位置 | A | B | C |
速度/m?s-1 | 20.0 | 18.0 | 0 |
时刻/s | 0 | 2 | 10 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
滑板运动是青少年喜爱的一项活动。如图16所示,滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台,运动员(连同滑板)恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道,然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D。圆弧轨道的半径为1m,B、C为圆弧的两端点,其连线水平,圆弧对应圆心角θ=106°,斜面与圆弧相切于C点。已知滑板与斜面问的动摩擦因数为μ =,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力,运动员(连同滑板)质量为50kg,可视为质点。试求:
(1)运动员(连同滑板)离开平台时的初速度v0;
(2)运动员(连同滑板)通过圆弧轨道最底点对轨道的压力;
(3)运动员(连同滑板)在斜面上滑行的最大距离。
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科目:高中物理 来源:2011届北京市丰台区高三第一学期期末考试物理试卷 题型:计算题
滑板运动是青少年喜爱的一项活动。如图16所示,滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台,运动员(连同滑板)恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道,然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D。圆弧轨道的半径为1m,B、C为圆弧的两端点,其连线水平,圆弧对应圆心角θ=106°,斜面与圆弧相切于C点。已知滑板与斜面问的动摩擦因数为μ =,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力,运动员(连同滑板)质量为50kg,可视为质点。试求:
(1)运动员(连同滑板)离开平台时的初速度v0;
(2)运动员(连同滑板)通过圆弧轨道最底点对轨道的压力;
(3)运动员(连同滑板)在斜面上滑行的最大距离。
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