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    （1）某同学在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由下表分析可知
    C
    C

    A．木块受到的最大摩擦力为0.7N    
    B．木块受到最大静摩擦力一定为0.6N
    C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
    D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同
    实验次数 小木块的运动状态 弹簧测力计读数（N）
    1 静止 0.4
    2 静止 0.6
    3 直线加速 0.7
    4 匀速直线 0.5
    5 直线减速 0.3
    （2）有一个纯电阻用电器，其电阻约为20Ω，试设计一个能较精确地测量该用电器电阻的电路，要求使该用电器两端的电压变化范围尽可能地大．可选用的器材有：
    A．电源：电动势为8V，内电阻为1.0Ω
    B．电流表：量程0.6A，内阻RA约为0.50Ω；
    C．电压表：量程10V，内阻RV为10kΩ；
    D．滑动变阻器：最大电阻值为5.0Ω；
    E．滑动变阻器：最大电阻值为1000Ω
    开关一个、导线若干．
    ①选用的滑动变阻器是（填序号）
    D
    D

    ②在答题纸上对应的方框内画出实验电路图．
    ③用该电路可以使用电器两端的电压变化范围约为
    6.4
    6.4
     V．
    ④若实验中在用电器正常工作的状态下电流表的示数为I，电压表的示数U，考虑到电表内阻引起的系统误差，则用测量量及电表内阻计算用电器电阻值的表达式为
    R=
    URV
    IRV-U
    R=
    URV
    IRV-U
    ．
    分析：（1）静摩擦力的取值范围0--最大静摩擦力，且与外力有关，有平衡条件可求静摩擦力的大小，物体即将运动时的摩擦力视为最大静摩擦力，1、2次是静摩擦力不同，3、4、5是滑动摩擦力相同．
    （2）要准确测量用电器的电阻，应进行多次测量求平均值，使用电器两端的电压调节范围尽可能大，因此滑动变阻器应采用分压接法；根据待测用电器电阻与电压表及电流表内阻的关系确定采用内接法还是外接法，然后作出实验电路图．当滑动变阻器的滑片在最右端位置用电器两端的电压最大，滑片在最左端位置用电器两端的电压最小．
    解答：解：（1）A、木块受到0.7N的作用力时，做加速直线运动，故所受的最大静摩擦力小于0.7N，故A错误；
    B、木块受到弹簧拉力为0.6N时不动，0.7N时物体加速，故最大静摩擦力至少等于0.6N，同时应该小于0.7N，故不一定为0.6N，故B错误；
    C、D、第1、2次是静摩擦力，大小不同，第3、4、5是滑动摩擦力相同，大小为0.5N．故C正确，D错误；
    故选：C．
    （2）①要准确测量用电器的电阻，应进行多次测量求平均值，使用电器两端的电压调节范围尽可能大，因此滑动变阻器应采用分压接法，分压式接法要选小电阻，即选择：D；
    ②滑动变阻器应采用分压接法；
    由于灯泡的电阻较小，为减小误差，大内小外，应采用电流表的外接法；
    实验电路图如图所示：

    ③当滑动变阻器的滑片在最右端位置用电器两端的电压最大，根据串并联知识得总电阻是R=4+1=5Ω
    所以电器两端的电压：U=0.8E=6.4V
    滑片在最左端位置用电器两端的电压最小，即U=0．
    所以用电器两端的电压变化范围约为0～6.4V．
    ④根据欧姆定律得通过电压表的电流是：IV=
    U
    RV

    所以通过用电器的电流是：I电=I-IV
    所以用电器正常工作时电阻值的表达式为：R=
    U
    I电
    =
    URV
    IRV-U

    故答案为：（1）C；（2）①D；②如图所示；③0-6.4v；④R=
    URV
    IRV-U
    ．
    点评：本题第一问考查了摩擦力的分类、特点，会设区分滑动摩擦力与最大静摩擦力；第二问考查了实验电路图的设计，根据实验要求及所给实验器材确定滑动变阻器采用分压接法还是采用限流接法、电流表采用内接法还是外接法，是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?如皋市模拟）某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹．
    （1）在提供的下列器材中，不需要的有：
    EGI
    EGI
    ．（填字母代号）
    A．白纸；B．方木板；C．斜槽轨道；D．小球；E．天平；
    F．重锤线；G．秒表；H．刻度尺；I．打点计时器．
    （2）为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的是
    AD
    AD

    A．通过调节使斜槽轨道的末端水平
    B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值
    C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力 
    D．小球每次必须由静止从同一位置释放
    （3）某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点（如图所示），其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中
    B
    B
    点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认为正确的数据算出小球平抛的初速度为
    1.00
    1.00
    m/s （结果保留三位有效数字，g取10m/s2 ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）利用“油膜法估测分子直径”实验体现了构建分子模型的物理思想，也体现了通过对宏观量的测量来实现对微观量的间接测量方法．某同学在本实验中测得体积为V的油滴，落在平静的水面上，扩展成面积为S的单分子油膜，则该分子的直径为
    V
    S
    V
    S
    ．
    已知阿伏加德罗常数为NA，油的摩尔质量为M，则一个油分子的质量为
    M
    NA
    M
    NA
    ．
    （2）如图所示为探究“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图．
    ①因为下落高度相同的平抛小球（不计空气阻力）的飞行时间相同，所以我们在“碰撞中的动量守恒”可以用
    平抛时间
    平抛时间
    作为时间单位．
    ②入射小球a与被碰小球b的直径相同，它们的质量比较，应是ma
    ＞
    ＞
    mb．（选填“＞”，“＜”或“=”）
    ③为了保证小球作平抛运动，必须调整斜槽使其
    末端的切线是水平的
    末端的切线是水平的
    ，检验方法是
    将被碰小球放在斜槽的末端，小球保持在任意位置静止
    将被碰小球放在斜槽的末端，小球保持在任意位置静止
    ．
    ④如图，其中M、P、N分别是入射小球和被碰小球对应的平均落地点，则实验要验证的关系是
    C
    C
    ．   
    A．maON=maOP+mbOM
    B．maOP=maON+mbOM
    C．maOP=maOM+mbON
    D．maOM=maOP+mbON
    ⑤小球与斜槽之间存在摩擦，对本实验探究结果有无影响：答
    无
    无
    （选填“有”或“无”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹 .

    (1)在提供的下列器材中，不需要的有：                   .（填字母代号） 

    A．白纸；B．方木板;C．斜槽轨道；D．小球；E．天平；F．重锤线；G．秒表；H．刻度尺；I．打点计时器.

    (2)为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的是                     

    A．通过调节使斜槽轨道的末端水平

    B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值

    C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力 

    D．小球每次必须由静止从同一位置释放

    (3)某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点(如图所示)，其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中      点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认

    为正确的数据算出小球平抛的初速度为        m/s(结果保留三位有效数字，g取10 m/s2 ) 

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年吉林省长春十一中高一上学期期末考试物理试卷 题型：实验题

    某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹 .
    (1)在提供的下列器材中，不需要的有：           .（填字母代号） 
    A．白纸；B．方木板;C．斜槽轨道；D．小球；E．天平；F．重锤线；G．秒表；H．刻度尺；I．打点计时器.
    (2)为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的是            
    A．通过调节使斜槽轨道的末端水平
    B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值
    C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力 
    D．小球每次必须由静止从同一位置释放
    (3)某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点(如图所示)，其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中    点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认
    为正确的数据算出小球平抛的初速度为     m/s(结果保留三位有效数字，g取10 m/s2 ) 

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    科目：高中物理 来源：2014届四川省高三上学期入学考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：

    （1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a—F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩

    擦力时木板与水平桌面的倾角           （填“偏大”或“偏小”）。

    （2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力_______砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足__________的条件

    （3）某同学得到如图（c）所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。 =              cm。由此可算出小车的加速度a =          m/s2（保留两位有效数字）。

     

     

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