精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】两个物体质量分别为m1和m2,m1原来静止,m2以速度v0向右运动,如图所示,它们同时开始受到大小相等、方向与v0相同的恒力F的作用,它们能不能在某一时刻达到相同的速度?说明判断的理由.

【答案】当m1≥m2时不可能达到共同速度,当m1<m2时,可以达到共同速度.

【解析】设m1、m2两物体受恒力F作用后,产生的加速度分别为a1、a2,由牛顿第二定律F=ma,

历时t两物体速度分别为v1=a1t,v2=v0+a2t,

由题意令v1=v2,即a1t=v0+a2t或(a1-a2)t=v0

因t≠0、v00,欲使上式成立,需满足a1-a20,即 ,或m1<m2,也即当

12时不可能达到共同速度,当m1<m2时,可以达到共同速度

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为m的小球由轻绳ab分别系于一轻质细杆的A点和B点,如图,绳a与水平方向成θ角,绳b在水平方向且长为l,当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是(   )

A. b绳拉力不可能为零

B. a绳的拉力随角速度的增大而增大

C. 当角速度b绳将出现拉力

D. b绳突然被剪断,则a绳的拉力一定发生变化

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系,将连接滑块的细绳、力传感器和动滑轮之前的细绳、定滑轮和动滑轮之间的细绳均调为水平,通过调节气垫导轨下的螺母使气垫导轨水平,打开气源,将滑块由静止释放,用刻度尺量出两光电门之间的距离和滑块的宽度,并记录滑块经过两光电门的时间。

根据以上的操作回答下列问题:

(1)本实验中钩码的质量________(填“需要”或“不需要”)远小于滑块的质量。

(2)在探究加速度与外力的关系时,传感器的示数记为F,通过运动学公式计算出滑块的加速度a,改变钩码的质量,依次记录传感器的示数并求出所对应的加速度大小,则下列四个a-F图像中能正确反映加速度a与传感器的示数F之间规律的是________

(3)已知第(2)问中正确图像中的直线部分的斜率大小为k,则该滑块的质量为__________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在月球椭圆轨道上,已关闭动力的探月卫星在月球引力作用下向月球靠近,并将在B处变轨进入半径为 r、周期为T的环月轨道运行,已知万有引力常量为G。下列说法中正确的是

A. 在椭圆轨道上,月球对探月卫星的引力不做功

B. 由题中条件可以B算出探月卫星所受到的月球引力

C. 由题中条件可以算出月球的质量

D. 探月卫星在B处变轨进入环月轨道时必须点火减速

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】形成持续电流的条件是(  )

A. 只要有电压加在物体的两端

B. 必须保持导体两端有电压

C. 只在导体两端瞬时加电压

D. 只要有大量的自由电荷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在地面上以速度抛出质量为m的物体,抛出后物体落在比地面低h的海平面上,若以地面为零势能参考面,且不计空气阻力。则:

A. 物体在海平面的重力势能为mgh

B. 重力对物体做的功为mgh

C. 物体在海平面上的动能为

D. 物体在海平面上的机械能为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】从同一高度、同时水平抛出五个质量不同的小球,它们初速度分别为v、2v、3v、4v、5v。不计空气阻力,在小球落地前的某个时刻,小球在空中的位置关系是( )

A. 五个小球的连线为一条直线,且连线与水平地面平行.

B. 五个小球的连线为一条直线,且连线与水平地面垂直.

C. 五个小球的连线为一条直线,且连线与水平地面既不平行,也不垂直.

D. 五个小球的连线为一条曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生变化,在下面几种情况中,汽车的动能是原来的2倍的是( )

A. 质量不变,速度变为原来的2

B. 质量和速度都变为原来的2

C. 质量减半,速度变为原来的2

D. 质量变为原来2倍,速度减半

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】经典力学认为时间是________,质量是_________,空间是________.经典力学深入到高速领域将被______所代替,深入到微观领域将被________所代替.

查看答案和解析>>

同步练习册答案