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    5．关于无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线，下列说法中正确的是（　　）
    A．可见光不是电磁波
    B．X射线的频率比γ射线的频率高
    C．红外线在真空中的传播速度小于3.0x108m/s
    D．在电磁波谱中，它们的波长是依次变短的

    分析 电磁波是由变化电磁场产生的，电磁波有：无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ射线；电磁波的传播的速度都是3.0x108m/s．

    解答 解：A、电磁波有：无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ射线，故A错误；
    B、根据电磁波的频率排列的顺序可知，X射线的频率比γ射线的频率小．故B错误；
    C、所有的电磁波在真空中的传播的速度都是3.0x108m/s；故C错误；
    D、在电磁波谱中，常见电磁波有：无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ射线，它们的波长是依次变短的；故D正确
    故选：D

    点评 该题考查电磁波的特点与组成，解决本题的关键掌握电磁波谱中各种电磁波的波长、频率大小关系，以及知道各种电磁波的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是（　　）          
    A．4 s末物体回到出发点B．6 s末物体距出发点最远
    C．4 s末物体距出发点最远D．8 s末物体距出发点最远

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1，则（　　）
    A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大
    B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大
    C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向一直向右
    D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，可视为质点的，质量为m的小球，在半径为R的竖直放置的光滑圆形管内做圆周运动，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．小球能通过最高点的最小速度为$\sqrt{gR}$
    B．如果小球在最高点时的速度大小为2$\sqrt{gR}$，则此时小球对管道有向下的作用力
    C．如果小球在最低点时的速度大小为$\sqrt{gR}$，则此时管道对小球的作用力为mg
    D．如果小球在最高点时的速度大小为$\sqrt{gR}$，则小球通过该点时与管道间无相互作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．一列简谐机械横波沿x轴正方向传播，波速为2m/s．某时刻波形如图所示，a、b两质点的平衡位置的横坐标分别为xa=2.5m，xb=4.5m，则下列说法中正确的是（　　）
    A．这列波的周期为4 s
    B．此时质点b沿y轴负方向运动
    C．此时质点a的加速度比质点b的加速度大
    D．此时刻以后，a比b先到达平衡位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形如图中的实线所示，此时这列波恰好传播到P点，且再经过1.2s，坐标为x=7m的Q点开始起振，求：

    ①该列波的周期T；
    ②从t=0时刻到Q点第一次达到波峰时，O点相对平衡位置的位移y0及其所经过的路程s0．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，在水平地面上放着斜面体B，物体A置于斜面体B上．一水平向右的力F作用于物体A．地面对斜面体B的支持力和摩擦力分别用N和f表示．若力F逐渐变大的过程中，两物体始终保持静止状态．则此过程中（　　）
    A．N变大B．N变小C．f不变D．f变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．一根长l=0.8m的轻绳一端固定在O点，另一端连接一质量m=0.1kg的小球，悬点O距离水平地面的高度H=1m．开始时小球处于A点，此时轻绳拉直处于水平方向上，如图所示．让小球从静止释放，当小球运动到B点时，轻绳碰到悬点O正下方一个固定的钉子P时立刻断裂．不计轻绳断裂的能量损失，取重力加速度g=10m/s2．
    （1）求小球运动到B点时的速度大小；
    （2）绳断裂后球从B点抛出并落在水平地面的C点，求C点与B点之间的水平距离；
    （3）若OP=0.6m，轻绳碰到钉子P时绳中拉力达到所能承受的最大拉力断裂，求轻绳能承受的最大拉力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．日常生活中，有时需要反应灵敏，对战士、司机、飞行员、运动员等尤其如此，当发现某种情况时，能及时采取行动，战胜对手或避免危险，人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．如图3（1）所示，甲同学用两个手指捏住木尺顶端，乙同学用一只 手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位都不要碰到木尺，当看到甲同学放开手时，乙同学立即握住木尺，若乙做握尺准备时的手指位置如图（2）所示，而握住尺的位置如图（3）所示，则测得木尺下落的高度大约为20cm．乙同学的反应时间大约为0.2s．

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