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如图所示,D,E,F,G为地面上距离相等的四点,三个质量相同的小球A、B、C分别在E、F、G的正上方不同高度处,以相同的水平初速度向左抛出,最后均落到D点.若不计空气阻力,则可判断A、B、C三个小球(  )
A、在空中运动过程中重力的平均功率之比为l:2:3B、初始位置离地面的高度之比为1:3:5C、在空中运动时间之比为l:3:5D、从抛出到落地过程中,动能的变化量之比为1:2:3
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

质量为m=2kg的物体沿水平面向右做直线运动,t=0时刻受到一个水平向左的恒力F,如图甲所示,取水平向右为正方向,此物体的v-t图象如图乙所示,g=10m/s2,则(  )
A、物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5B、10s内恒力F对物体做功102JC、10s末物体在计时起点位置左侧2m处D、10s内物体克服摩擦力做功34J

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,质量m=1.0Okg的物块静止在粗糙水平面上,在水平推力F作用下做直线运动,用力传感器分别测出相应时刻推力F和摩擦力Ff的大小.重力加速度取g=10m/s2,则以下判断中正确的是(  )
A、物块的总位移为3mB、物块的最大速度为2m/sC、前2秒内物体克服摩擦力做功为2JD、第3秒末推力F的瞬时功率为2W

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科目:高中物理 来源: 题型:

一列列车,车头质量为M,车厢质量为m,在平直铁轨上匀速行驶,车厢与车头所受阻力均与重力成正比且比例系数均为k.某时车头与车厢脱钩,司机并未发现,车头仍以原来的牵引力前行,等发现时立即关闭动力(未刹车),当车头停止时两者相距△S,由以上条件可以推断.(  )
A、脱钩后车头继续运动的距离为S=
M
M+m
△S
B、脱钩后车头继续保持牵引力运动的距离为S=
M
M-m
△S
C、脱钩后牵引力的功为W=kmg△S
D、脱钩后牵引力的功为W=kMg△S

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球. 在水平拉力F作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点.在此过程中小球的重力的瞬时功率和拉力F的瞬时功率变化情况是(  )
A、都是先增大后减小B、都是先减小后增大C、都是逐渐增大D、小球的重力的瞬时功率是先减小后增大,拉力的瞬时功率是先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

若已知l=1.6m,弹出后经t=0.4s击中肥猪堡垒,小鸟的质量m=0.2kg,则在弹出小鸟前弹弓的弹性势能至少是(  )
A、1JB、1.2JC、1.6JD、1.8J

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科目:高中物理 来源: 题型:

一辆拖拉机停在水平地面上.请在下列关于拖拉机和地面受力的叙述中选出正确的叙述(  )
A、地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;拖拉机没有发生形变,所以拖拉机不受弹力B、地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;拖拉机受到了向上的弹力,是因为拖拉机也发生了形变C、拖拉机受到向上的弹力,是因为地面发生了形变;地面受到向下的弹力,是因为拖拉机发生了形变D、以上说法都不正确

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用自己设计的弹簧弹射器做“验证弹簧弹性势能EP=
12
kx2
(k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)”的实验,装置如图(a)所示.水平放置的弹射器将质量为m的小球弹射出去.测出小球通过两个竖直放置的光电门的时间间隔为t.用刻度尺测出弹簧的压缩量为x,甲、乙光电门间距为L,忽略一切阻力.

(1)小球被弹射出的速度大小v=
 
,求得弹簧弹性势能Ep=
 
;(用题目中的字母符号表示)
(2)该同学测出多组数据,计算并画出如图(b)所示Ep与x2的关系图线,从而验证了它们之间的关系.根据图线求得弹簧的劲度系数k=
 
N/m;
(3)由于重力作用,小球被弹射出去后运动轨迹会向下有所偏转,这对实验结果
 
影响(选填“有”或“无”).

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如图所示,物体A,B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体B的质量为2m,放置在倾角为30°的光滑斜面上,物体A的质量为m,用手托着物体A使弹簧处于原长,细绳伸直,A与地面的距离为h,物体B静止在斜面上挡板P处.放手后物体A下落,与地面即将接触时速度大小为v,此时物体B对挡板恰好无压力,则下列说法正确的是(  )
A、弹簧的劲度系数为
mg
h
B、此时弹簧的弹性势能等于mgh-
1
2
mv2
C、此时物体A的加速度大小为g,方向竖直向上
D、此后物体B可能离开挡板沿斜面向上运动

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