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    沙溪中学学生参加电视台“异想天开”节目的活动，他们提出了下列四个设想方案。从理论上讲可行的是（      ）

    A．制作一个装置从海水中吸收内能全部用来做功而不产生引起其他变化

    B．制作一种制冷设备，使温度降至绝对零度以下

    C．汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染空气，想办法使它们自发地分离，既清洁了空气，又变废为宝

    D．在房屋顶上装太阳能板，可直接用太阳能来解决照明和热水问题

    D

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）①下列各实验操作中，说法正确的是
     

    A、在验证机械能守恒定律的实验中，将电场打点计时器接在学生电源的“直流输出0---6V”档位上，释放纸带瞬间，立即启动秒表计时
    B、在“利用单摆测重力加速度”中，测量摆长时，让摆球自然下垂，用米尺测出悬点到球心的距离
    C、在验证动量守恒定律实验中，入射小球每次必须从同一高度静止释放，释放点应稍高些
    D、在用插针法测玻璃砖折射率的实验中，入射角太大，折射光会在玻璃砖内表面发生全反射，使实验无法进行，所以入射角应适当大些
    E、在做双缝干涉实验时，将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽．
    精英家教网②射洪中学学生在某次实验中要测量一个水管的外经，在实验室找到一游标卡尺，除游标卡尺的前面有部分刻度模糊不清，其余均完好无损，于是先后进行了两次测量，其中一次测量如图所示，则其读数为
     
     cm．为了更准确的测量，他们又找了一螺旋测微器，进行了再次测量，读数为
     
    cm．
    （2）待测电阻Rx的阻值大约是40Ω～50Ω，现要准确测量其阻值．提供的器材有：
    直流电源E（电压9V，内阻r较小但不为零且未知）；
    定值电阻R0=100Ω；
    滑动变阻器R1（总阻值20Ω）；
    滑动变阻器R2（总阻值200Ω）；
    电流表A（量程0～100mA，内阻rA较小但不为零且未知）；
    单刀单掷开关S1；
    单刀双掷开关S2；
    导线若干．
    ①设计一个能够准确测量电阻Rx的阻值的电路．滑动变阻器只用其中一只，应该选用
     
    （选代号），在方框中画出实验电路图（在图上标明所选器材的代号）．
    ②在正确连接实验电路后，简要写出实验测量的主要步骤，特别指出需要测量的物理量和符号．
     
    ．
    ③计算Rx的表达式是Rx=
     
    （用已知物理量和实验测得的物理量表示）．

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年西藏拉萨中学高三第五次月考理综物理部分 题型：选择题

    某校学生参加电视台“异想天开”节目活动，他们提出了下列四个设想方案，哪些从理论上讲是不可行的

    A．制作一个装置从海水中吸收内能全部用来做功而不引起其它变化

    B．制作一种制冷设备，使温度降至绝对零度以下

    C．汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染空气，想办法制作一种尾气净化

    装置使它们自发地分离，既清洁了空气，又变废为宝

    D．将房屋顶盖太阳能板，可用太阳能来解决照明和热水问题

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某校学生参加电视台“异想天开”节目活动，他们提出了下列四个设想方案，哪些从理论上讲是不可行的

    A．制作一个装置从海水中吸收内能全部用来做功而不引起其它变化

    B．制作一种制冷设备，使温度降至绝对零度以下

    C．汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染空气，想办法制作一种尾气净化

    装置使它们自发地分离，既清洁了空气，又变废为宝

    D．将房屋顶盖太阳能板，可用太阳能来解决照明和热水问题

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某校学生参加电视台“异想天开”节目活动，他们提出了下列四个设想方案，哪些从理论上讲是不可行的

    A．制作一个装置从海水中吸收内能全部用来做功而不引起其它变化

    B．制作一种制冷设备，使温度降至绝对零度以下

    C．汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染空气，想办法制作一种尾气净化

    装置使它们自发地分离，既清洁了空气，又变废为宝

    D．将房屋顶盖太阳能板，可用太阳能来解决照明和热水问题

     

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