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    如图所示，用一根轻弹簧悬挂一个物体，从弹簧处于原长位置将物体由静止释放，在物体向下运动过程中，以下说法正确的是


    1. A.
      物体的速度不断增大
    2. B.
      物体的加速度不断增大
    3. C.
      物体的动能与弹簧的弹性势能之和不断增大
    4. D.
      物体的动能与重力势能之和保持不变
    C
    分析：分析物体释放过程中受力，根据胡克定律分析弹力如何变化，确定合力如何变化，根据牛顿第二定律判断加速度如何变化．根据系统的机械能守恒分析物体的动能与弹簧的弹性势能之和、动能与重力势能之和如何变化．
    解答：A、B物体释放过程中，受到重力和弹簧向上的拉力，弹簧的拉力先小于重力，物体的合力向下，与速度同向，物体的速度不断增大，根据牛顿第二定律得知，加速度不断减小；后来弹簧的拉力大于重力，合力向上，与速度反向，物体速度减小，加速度增大．故速度先增大后减小，加速度先减小后反向增大．故AB错误．
    C、D由于只有重力和弹簧的弹力做功，系统的机械能守恒，则知：物体的重力势能、动能与弹簧的弹性势能总和不变，随着物体向下运动，其重力势能减小，弹簧的弹性势能增大，则物体的动能与弹簧的弹性势能之和不断增大，物体的动能与重力势能之和减小．故C正确，D错误．
    故选C
    点评：本题关键从两个角度分析：一是力的角度，抓住弹簧的弹力可变性，分析物体的运动情况；二是从能量的角度分析系统能量的变化情况．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    光滑桌面上放有质量分别为m1、m2的A、B两木块（m1≠m2 ），中间夹有一根用细线缚住处于压缩状态的轻弹簧，如图所示，当烧断细线，木块被弹簧弹开的过程中，两木块（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，固定斜面的倾角θ=30°，物体A与斜面之间的动摩擦因数为μ=
    		3
    2
    ，轻弹簧下端固定在斜面底端，弹簧处于原长时上端位于C点．用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B，滑轮右侧绳子与斜面平行，A的质量为2m，B的质量为m，初始时物体A到C点的距离为L．现给A、B一初速度v0使A开始沿斜面向下运动，B向上运动，物体A将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点．已知重力加速度为g，不计空气阻力，整个过程中，轻绳始终处于伸直状态，求此过程中：
    （1）物体A向下运动刚到C点时的速度；
    （2）弹簧的最大压缩量；
    （3）弹簧中的最大弹性势能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （I）某同学查资料得知：弹簧的弹性势能仅与弹簧的劲度系数和形变量有关，并且与形变量的平方成正比．为了检验此结论的正确性，他设计了如下实验：
    a）取一根轻质弹簧和一根内径略大的直玻璃管，将玻璃管固定的水平桌面上，将弹簧插入玻璃管并固定一端，如图所示．
    b）将小钢球放入玻璃管，轻推小球，使弹簧压缩到某一位置后，测出弹簧的压缩量x．c）然后突然撤去外力，小球沿水平方向弹出落在地面上．记录小球的落地位置．
    d）保持弹簧压缩量不变，重复10次上述操作，从而确定小球的平均落点，测得小钢球的水平射程s．
    e）多次改变弹簧的压缩量x的数值x1、x2、x3…，重复以上步骤，测得小钢球的多组水平射程s1、s2、s3…．

    请你回答下列问题：
    ①在实验中，“保持弹簧压缩量不变，重复10次上述操作，从而确定小球的平均落点”的目的是为了减小
    偶然误差
    偶然误差
    （填“系统误差”或“偶然误差”）．
    ②若要测量小钢球的水平射程s，除图中画出的取材以外，还必须选取的实验器材是
    BDE
    BDE

    A．秒表         B．刻度尺        C．螺旋测微器   D．白纸         E．复写纸
    ③该同学根据实验的测量结果，作出了弹簧形变量x与小钢球水平射程s的s-x图象，并根据能量守恒定
    律推导出了Ep与水平射程s的关系式：Ep=
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    ，（式中h是开始时小球离地面的高度）．据此他推断
    出弹簧的弹性势能Ep与x2成正比，他从Ep∝s2得到Ep∝x2的理由是
    由图象可看出s与x成正比，故Ep与x2成正比
    由图象可看出s与x成正比，故Ep与x2成正比
    ．

    （II）（10分）用右图所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻．电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时选成短路，电路中用一定值电阻R0起保护作用．除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
    A．量程0-3V的电压表
    B．量程0-15V的电压表
    C．量程0-0.6A的电流表
    D．量程0-3A的电流表
    E．（阻值3Ω、额定功率5W）的定值电阻
    F．（阻值10Ω、额定功率10W）的定值电阻
    G．（阻值范围0-10Ω、额定电流2A）的滑动变阻器
    H．（阻值范围0-100Ω、额定电流1A）的滑动变阻器
    （1）要正确完成实验，电压表的应选择
    3
    3
    V，电流表的应选择
    C
    C
    ； R0应选择
    E
    E
    ，R应选择
    G
    G
    ．（用选项字母符号表示）
    （2）引起该实验系统误差的主要原因是
    由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电池实际输出电流小．
    由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电池实际输出电流小．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?江西模拟）如图所示，两块带有等量异号电荷的平行金属板分别固定在长L=1m的光滑绝缘板的两端，组成一带电框架，框架右端带负电的金属板上固定一根原长为L0=0.5m的绝缘轻弹簧，框架的总质量M=9kg，由于带电，两金属板间产生了2×103V的高电压，现用一质量为m=1kg，带电量q=+5×10 -2C的带电小球（可看成质点，且不影响金属板间的匀强电场）将弹簧压缩△L=0.2m后用线拴住，因而使弹簧具有65J的弹性势能，现使整个装置在光滑水平面上以V0=1m/s的速度向右运动，运动中拴小球的细线突然断裂因而使小球被弹簧弹开．不计一切摩擦，且电势能的变化量等于电场力和相对于电场沿电场方向的位移的乘积．求：
    （1）当小球刚好被弹簧弹开时，小球与框架的速度分别为多少？
    （2）通过分析计算回答：在细线断裂以后的运动中，小球能否与左端金属板发生接触？

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    科目：高中物理 来源：陕西省师大附中2011－2012学年高一下学期期中考试物理试题 题型：022

    为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小，可以将弹簧固定在一带有凹槽光滑轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图所示，用已知质量为m钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时可用的测量仪器只有一把量程足够大的刻度尺．

    (1)实验中还需要测定的物理量是________；

    (2)用已知量和测得的量表示弹性势能E弹＝________．

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