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8.如图所示,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗人造地球卫星,下列说法正确的是(  )
A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度
B.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c
C.b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度
D.a卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度将减小

分析 根据万有引力提供向心力,列出线速度、向心加速度和向心力的表达式,再比较线速度、向心加速度.万有引力做正功时,卫星的动能增加.

解答 解:A、根据G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,得v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,知b、c的线速度大小相等,且小于a的线速度.故A错误.
B、c加速时,万有引力不够提供向心力,将做离心运动,会离开原来的轨道,不会追上b.b减速,万有引力大于所需要的向心力,做近心运动,也会离开原来的轨道.所以不会等到c.故B错误
C、根据G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma,a=G$\frac{M}{{r}^{2}}$,知b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度.故C正确.
D、a卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,万有引力做正功,动能增大,线速度将增大.故D错误.
故选:C

点评 解决本题的关键掌握万有引力提供向心力G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=ma.能够根据该规律比较线速度、向心加速度.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的,已知内外轨道对水平面倾角为θ (如图),弯道处的回弧半径为R,若质量为m的火车转弯时速度小于$\sqrt{Rgtanθ}$,则(  )
A.内轨对内侧车轮轮缘有挤压B.外轨对外侧车轮轮缘有挤压
C.火车所受合力等于mgtanθD.火车所受合力为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,若将R1、R2、R3三只电阻并联起来使用,通过各个电阻的电流分别是I1、I2、I3,则(  )
A.I2>I3>I1B.I3>I2>I1C.I1=I2=I3D.I1>I2>I3

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9.如图所示的四角支架经常使用在架设高压线路,通信的基站塔台等领域,现有一质量为m的四角支架置于水平地面上,其四根铁质支架等长,与竖直方向均成θ角,重力加速度为g,则每根支架对地面的作用力大小为(  )
A.$\frac{mg}{4sinθ}$B.$\frac{mg}{4cosθ}$C.$\frac{1}{4}$mgtanθD.$\frac{1}{4}$mg

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.某同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时,发现实验桌上还有一个定值电阻R0.他设计了如图甲所示的电路来测量电源电动势E、内阻r和R0的阻值.实验时用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数,并将滑动变阻器的滑片P移动到不同位置时,记录了U1、U2、I的一系列值.

(1)他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线,如图乙所示,则U1-I图线是图中B(填“A”或“B”)
(2)定值电阻R0的计算表达式是:R0=$\frac{{{U}_{2}-U}_{1}}{I}$ (用测得的U1、U2、I表示),若实验中的所有操作和数据处理无错误,实验中测得R0值大于(填“大于”、“等于”或“小于”)实际值.
(3)若实验中没有伏特表V1,你能测出的量是电动势E、内阻r (选填“电动势E”、“内阻r”或“R0”,下同).
(4)若实验中没有伏特表V2,你能测出的量是电动势E.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.汽车启动时可看作匀变速直线运动,在5s内速度由零增加到72km/h,则汽车的加速度为4m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运转的三颗人造地球卫星. a、b质量相同而大于c的质量,下列判断正确的是(  )
A.b、c的线速度大小相等且大于a的线速度
B.b、c的周期相等且大于a的周期
C.b、c的向心加速度大小相等且大于a的向心加速度
D.c受到的引力最大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某同学用图1装置做验证动量守恒定律的实验.先将a球从斜 槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.

(1)本实验必须测量的物理量有以下哪些BE.
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H  
B.小球a、b的质量ma、mb 
C.小球a、b的半径r  
D.小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t   
E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC   
F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
(2)小球a、b的质量ma、mb应该满足什么关系?为什么?
(3)放上被碰小球后,两小球碰后是否同时落地?如果不是同时落地,对实验结果有没有影响?为什么?这时小球a、b的落地点依次是图中水平面上的A点和C点.
(4)为测定未放被碰小球时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐,图2给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为45.450cm
(5)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是${m}_{a}\overline{OB}={m}_{a}\overline{OA}+{m}_{b}\overline{OC}$.

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