【题目】某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（ ）
A.运动员在A点具有最大速度
B.运动员在B处与踏板分离
C.运动员和踏板由C到B的过程中，向上做匀加速运动
D.运动员和踏板由C到A的过程中，运动员先超重后失重
【答案】D
【解析】
考查牛顿第二运动定律，超重与失重。
A．B为人站在踏板上静止时的平衡点，即人在B处时，加速度为零，速度最大，A错误；
B．运动员在B处时，加速度为0，即踏板对人的作用力等于人的重力，还有作用力，未分离：
随着踏板恢复原状，踏板对人的作用力减小，减速运动的加速度增大，继续在踏板作用下做加速度增大的减速运动，直到A处时，踏板恢复原状，对人没有作用力，开始分离，B错误；
C．运动员和踏板由C到B的过程中，有牛顿第二定律：
随着踏板恢复原状，踏板对人的作用力减小，加速运动的加速度减小，即做加速度减小的加速运动，C错误；
D．运动员和踏板由C到B的过程中，做加速运动，加速度向上，超重，由B到A的过程中，做减速运动，加速度向下，失重，D正确。
故选D。
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名师点睛字词句段篇系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】为了方便测出人的反应时间，某研究小组同学用一把直尺制作了“反应时间测量尺”，其使用方法为：甲同学捏住测量尺上端使其保持竖直，零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲释放测量尺时，立即用手指捏住尺子，根据乙手指所在测量尺的位置，直接读出反应时间t，若不计空气阻力，下列有关“反应时间测量尺”说法正确的是
A.该测量尺下落的距离h与t2成正比
B.该测量尺下落的距离h与t成正比
C.A标度比B标度更合理
D.用钢尺和木尺制成的测量尺刻度不同
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【题目】如图所示，表面光滑半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O’处有一个不计摩擦的定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，两小球均可视为质点。两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为l1=2.4R，l2=2.5R，则这两个小球的质量之比m1∶m2为
A. 24∶1
B. 25∶1
C. 24∶25
D. 25∶24
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【题目】如图甲所示，轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速直线运动，拉力F与物体位移x的关系如图乙所示(g=10m/s2)，求：
（1）物体的质量m；
（2）物体的加速度大小a；
（3）弹簧的劲度系数k。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动，滑梯可以等效为斜面模型。如图所示，质量为m的小孩，在滑梯上自由下滑时恰好做匀速直线运动，在小孩自由下滑过程中大人对其施加大小为F（F<mg）的恒力，则下列判断正确的有（ ）
A.若F竖直向下，则小孩仍做匀速直线运动
B.若F竖直向上，则小孩仍做匀速直线运动
C.若F沿滑梯向上，则小孩受到的摩擦力减小
D.若F沿滑梯向下，则小孩受到的摩擦力增大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示是“探究求合力的方法”的实验，把橡皮筋一端固定于P点，另一端（自由端）通过细绳套连接两只弹簧秤a、b，并将该端拉至O点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示：
（1）图乙中的_______________（选填“F”或“
”）的方向与橡皮筋的伸长方向一致；在实验误差允许范围内，当满足
时，可以认为____________（选填“F”或“”）就是力F1和F2的合力。
（2）在实验中，如果其它条件不变仅将细绳换成橡皮筋，则实验结果__________（选填“会”或“不会”）发生变化。
（3）实验中，下列操作正确的有__________。
A.两根细绳套间的夹角越大越好
B.读数时，视线要垂直于弹簧秤的刻度板
C.作力的图示时，各力所用的比例标度必须相同
D.标记拉力方向时，要沿细绳方向移动铅笔画出
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【题目】如图所示，三个速度大小不同的同种带电粒子，沿同一方向从图中长方形区域的匀强磁场上边缘射入，当它们从下边缘飞出时相对入射方向的偏角分别为
、
、
，则它们在磁场中运动的时间之比为
A. 1：1：1 B. 1：2：3 C. 3：2：1 D. 1：
：
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【题目】用灯泡L1“6V ，3W ”和灯泡 L2“6V ，6W ” 与理想电压表和理想电流表连接成如图所示的实验电路，其中电源电动势E=9V 。图乙是通过两个灯泡的电流随两端电压变化的曲线。当其中一个灯泡正常发光时（ ）
A.电流表的示数为 1A
B.电压表的示数约为 6V
C.电源的输出功率为 4W
D.电源内阻为2Ω
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【题目】某同学利用下列器材研究小灯泡的伏安特性：
小灯泡L（额定电压2.5V，额定电流0.3A）；
电压表V（量程3V，内阻约3k）；
毫安表mA（量程100mA，内阻9）；
定值电阻R0（阻值3）；
滑动变阻器R（阻值0~10）；
电源E（电动势4V，内阻不计）；
开关S；导线若干。
(1)实验要求在0~2.5V的范围内对小灯泡进行测量，在图（a）中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整_____；
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动至最_____（选填“左”或“右”）端；
(3)实验得到该小灯泡伏安特性曲线如图（b）所示，可知随着电流的增加小灯泡的电阻_______（填“增大”“不变”或“减小”）；若实验过程中某次读数时毫安表的指针位置如图（c）所示，则此时小灯泡的电阻为_______（保留一位小数）；
(4)完成实验后，该同学用另一开关S1和上述器材连接成图（d）所示的电路，闭合开关S、S1，适当调节滑动变阻器R的滑片位置，使小灯泡恰好正常发光；再断开开关S1，此时小灯泡两端的电压为_______V（保留一位小数）。
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