精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

如图所示,重为G=3N的电灯用水平细线BC系于右侧墙上,电线AB与竖直方向的夹角为30°,求:
(1)AB与BC所受的拉力大小;
(2)若将C点逐渐上移,同时将BC线逐渐放长,而保持AB的方向不变,在此过程中AB与BC中的张力大小如何变化?

解:(1)对B点受力分析,根据共点力平衡得,FTAB==3.64N 
FTBC=Gtan30°=1.73N
(2)由平衡条件得知,BA、BC两绳上张力F1和F2的合力与重力G大小相等、方向相反,保持不变,作出BC绳在三个不同位置时力的合成图,如图,在BC绳从1→2→3三个位置的过程中,可以看出,当两绳相互垂直时,F2最小,可见,F1逐渐减小,F2先逐渐减小后逐渐增大.
AB绳的拉力逐渐减小,BC绳的拉力先减小后增大.
答:(1)AB与BC所受的拉力大小分别为3.64N,1.73N.
(2)AB绳的拉力逐渐减小,BC绳的拉力先减小后增大.
分析:对B点受力分析,通过共点力平衡求出AB和BC绳的拉力大小,通过图解法抓住AB、BC合力不变,AB拉力方向不变,判断拉力的变化.
点评:本题采用图解法研究动态平衡问题.图解法形象、直观,能直接反映力的变化情况.作图时要抓住张力F1和F2的合力不变、AO绳的方向不变,再由几何知识进行分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,重为G的均匀棒水平地搁在一个圆柱体B上.二者的接触点D离棒的左端距离是棒长的3/5,当圆柱体顺时针方向转动时,在棒的右端与它紧靠着的木板C恰能沿光滑竖直墙面匀速下滑,则木板C的重为
G
4
G
4
.若木棒与圆柱体间的动摩擦因素为μ,则棒与圆柱体间的滑动摩擦力为
μ5G
4
μ5G
4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,重为G的均匀木棒AC水平地搁在一个圆柱体B上,二者的接触点为D,且AD:DC=17:15.当圆柱体绕着固定中心顺时针方向转动时,与棒的右端C紧靠着的木板E恰能沿光滑竖直墙面匀速下滑.若木棒与圆柱体之间、木棒与木板之间的动摩擦因数相同,试求:
(1)木板E的重力为多大?
(2)圆柱体B对木棒AC的支持力为多大?
(3)动摩擦因数为多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?河西区一模)如图所示,重为G的卡车,先以速度v1在一段水平路面匀速行驶距离s,此时汽车发动机的输出功率为P1;然后以某一速度沿长为L,高为h的斜坡匀速向上爬行到斜坡顶端,此时汽车发动机的输出功率为P2.若斜坡的机械效率为η1,发动机的热机效率为η2,所使用的93﹟汽油的热值为q,不计车身长度.求卡车:
(1)爬坡时的牵引力F;
(2)爬坡时的速度v2
(3)在整个运动过程中,消耗汽油的总质量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,重为G的均匀棒水平地搁在一个圆柱体B上.二者的接触点D离棒的左端距离是棒长的3/5,当圆柱体顺时针方向转动时,在棒的右端与它紧靠着的木板C恰能沿光滑竖直墙面匀速下滑,则木板C的重为______.若木棒与圆柱体间的动摩擦因素为μ,则棒与圆柱体间的滑动摩擦力为______.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2012年上海市普陀区高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,重为G的均匀木棒AC水平地搁在一个圆柱体B上,二者的接触点为D,且AD:DC=17:15.当圆柱体绕着固定中心顺时针方向转动时,与棒的右端C紧靠着的木板E恰能沿光滑竖直墙面匀速下滑.若木棒与圆柱体之间、木棒与木板之间的动摩擦因数相同,试求:
(1)木板E的重力为多大?
(2)圆柱体B对木棒AC的支持力为多大?
(3)动摩擦因数为多大?

查看答案和解析>>

同步练习册答案