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    如图所示，在第一象限内有垂直纸面向里的匀强磁场（磁场足够大），一对正、负电子分别以相同速度沿与x 轴成30°角的方向从原点垂直磁场射入，则负电子与正电子在磁场中运动时间之比为：（不计正、负电子间的相互作用力）（ ）

    A．1： B．2：1 C．：1 D．1：2

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林吉林市高二11月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是

    A．α粒子散射实验发现了质子

    B．玻尔理论能解释氢的原子光谱，不能解释氦的原子光谱

    C．研究辐射选用黑体的原因是因为它不反射

    D．中子与质子结合成氘核的过程中能放出能量

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北石家庄一中高一上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s,v2=15 m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是（ ）

    A.13.75 m/s B.12.5 m/s C.12 m/s D.11.75 m/s

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省淄博市高二（上）第一次段考物理卷（解析版） 题型：选择题

    一个空气平行板电容器，极板间距离为d，正对面积为s，充以电荷量Q后，极板间电压为U，为使电容器的电容加倍，可采用的办法是（ ）

    A．将电压变为一半

    B．将所带电荷量变为2Q

    C．将极板正对面积变为2S

    D．将两极板间充满相对介电常数为2的电介质

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北衡水中学高二二调物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一质量为m的导体棒MN两端分别放在两个固定的光滑圆形导轨上，两导轨平等且间距为L，导轨处在竖直向上的匀强磁场中，当导体棒中通一自右向左的电流I时，导体棒静止在与竖直方向成37°角的导轨上，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

    （1）磁场的磁感应强度B；

    （2）每个圆导轨对导体棒的支持力大小FN．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省高三（上）期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，物体由静止从A点沿斜面匀加速下滑，随后在水平面上作匀减速运动，最后停止于C点，已知AB=4m，BC=6m，整个运动历时10s，则物体沿AB段运动的加速度a1= m/s2；沿BC运动的加速度 a2= m/s2．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省高三（上）期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻（ ）

    A．第4s初 B．第6s末 C．第3s D．前3s

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年安徽省高一（上）期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    从某高处释放一粒小石子，经过1s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将（ ）

    A．保持不变

    B．不断变大

    C．不断减小

    D．有时增大有时减小

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西省高一（上）期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．

    （1）实验操作中，下列说法正确的是 ．

    A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行

    B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

    C．拉力F1和F2的夹角越大越好

    D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

    （2）实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是 ．

    A．用两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小

    B．橡皮条沿同一方向伸长

    C．橡皮条伸长到同一长度

    D．橡皮条沿同一方向伸长到同一长度．

    （3）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图1上标出了F 1、F 2、F、F′四个力，其中 （填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的．

    （4）在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用甲、乙两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，如图2所示，然后保持乙的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是：

    A．减小甲的示数同时减小β角

    B．增大甲的示数同时减小β角

    C．增大甲的示数同时增大β角

    D．减小甲的示数同时增大β角．

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