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下面有关物理史实及物理现象的说法中,正确的是


  1. A.
    卢瑟福的原子核式结构学说完全能解释α粒子散射现象
  2. B.
    麦克斯韦用实验的方法证实了电磁波的存在,并预言光是电磁波
  3. C.
    双缝干涉图样的中央明纹又宽又亮
  4. D.
    用紫光照射某金属表面能产生光电效应,那么用红光照射该金属也可能发生光电效应
AD
分析:本题应根据卢瑟福、麦克斯韦的科学成就及干涉现象的特点和光电效应产生的条件进行分析.
解答:A、卢瑟福的原子核式结构学说的实验基础是α粒子散射现象,这个学说当然能完全解释α粒子散射现象.故A正确.
B、麦克斯韦在理论上预言了光是一种电磁波,赫兹用实验的方法证实了电磁波的存在.故B错误.
C、双缝干涉图样的特点是等宽、等亮、等距,故C错误.
D、光电效应产生的条件:入射光的频率大于金属的极限频率.紫光的频率大于红光的频率,所以用紫光照射某金属表面能产生光电效应,那么用红光照射该金属也可能发生光电效应.故D正确.
故选AD
点评:本题的关键要掌握一些物理学史和干涉条纹的特点和光电效应的条件.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

在用打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条纸带如图所示.A、B、C、D、E、F、G为计数点,每隔四个计时点取一个计数点,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm.

(1)计算运动物体在B、C、D、E、F各点的瞬时速度.
(2)在图中作出v-t图象,并由图象求物体的加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

如图所示,I、II分别是甲、乙两球从同一地点、沿同一直线运动的v-t图线,根据图线可以判断


  1. A.
    两球始终在作初速度方向相反的匀减速直线运动
  2. B.
    在2-8s内,两球加速度的大小相同,方向相反
  3. C.
    两球在t=2s时速率相等
  4. D.
    两球在t=8s时都回到出发地

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一质量为m的物块在倾角为θ的足够长斜面上匀减速下滑.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块减速为零的时间将


  1. A.
    变大
  2. B.
    变小
  3. C.
    不变
  4. D.
    不能确定

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

直升机在反恐中起着越来越重要的作用,如图1为武警战士演习解救人质时,从悬停在空中的直升机上沿绳下滑的照片,武警战士在下滑前先根据精确计时仪器测得从直升机上自由下落的物体落地的时间为数学公式s,为确保安全,武警战士向下加速的最大加速度为8m/s2,向下减速的最大加速度为2m/s2,若要求武警战士着地时的速度不大于10m/s,武警战士在空中下滑的最短时间为多少?(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验在推动物理学发展的同时,又极大地丰富了人类科学思想和方法.下列关于物理学家所做实验及其发现中表述正确的是


  1. A.
    伽利略根据“斜面实验”获得的数据证明了力不是维持物体运动的原因
  2. B.
    法拉第通过实验发现了电流的磁效应
  3. C.
    密立根通过油滴实验比较准确地测定了电子的电荷量
  4. D.
    库仑利用扭秤装置成功地测出万有引力常量G值的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm,则打A点时瞬时速度的大小为________m/s,小车的加速度的大小是________m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

从地面竖直上抛一物体A,同时在离地面某一高度处有另一物体B自由落下,两物体在空中同时到达同一高度时速率都为υ,则下列说法中正确的是


  1. A.
    物体A上抛的初速度和物体B落地时速度的大小相等,都是2υ
  2. B.
    物体A、B在空中运动的时间相等
  3. C.
    物体A能上升的最大高度和B开始下落的高度相同
  4. D.
    两物体在空中同时达到同一高度处一定是B物体开始下落时高度的中点

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于天体的说法,正确的是


  1. A.
    天文学家根据恒星的体积、温度和亮度来对恒星进行分类
  2. B.
    恒星就是永恒不变的星球
  3. C.
    赫罗图体现了恒星演化的几个阶段
  4. D.
    黑洞是物理学家的理论推导,实际并不存在

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