【题目】如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移﹣时间(x﹣t)图象.A质点的图象为直线,B质点的图象为过原点的抛物线,两图象交点C、D坐标如图.下列说法不正确的是( )
A.t1~t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等
B.A,B相遇两次
C.A在B前面且离B最远时,B的位移为
D.两物体速度相等的时刻一定在t1~t2时间段内的中间时刻
【答案】C
【解析】解:A、t1~t2时间段内,A、B通过的位移相等,所用时间相同,则B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等.A不符合题意.
B、图象的交点表示同一时刻到达同一位置,即相遇,可知,A、B分别在t1和t2两个时刻相遇,B不符合题意.
C、A质点做匀速运动,B质点做匀加速运动,当AB速度相等时,相距最远,该时刻在t1~t2时间段内的中间时刻,此时B的位移小于 ,C符合题意.
D、位移﹣时间图象斜率表示速度,乙图线的切线斜率不断增大,而且乙图线是抛物线,有s=kt2,则知乙车做匀加速直线运动,斜率表示速度,斜率相等时刻为t1~t2时间段的中间时刻,D不符合题意.
故答案为:C
图象的斜率表示物体的速度,交点表示同一时刻到达同一位置,即相遇,t1~t2时间段内,B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等.A质点做匀速运动,B质点做匀加速运动,当AB速度相等时,相距最远。
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【题目】质量m=1kg的物体在合外力F的作用下由静止开始做直线运动,合外力F随时间t的变化图象如图所示,下列关于该物体运动情况的说法正确的是( )
A.0﹣1s内物体沿正方向做匀加速直线运动
B.第2s末物体达到的最大速度2m/s
C.第4s末物体速度为0
D.第4s末物体回到出发位置
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【题目】如图所示,放在表面粗糙的固定斜面上的物块A和悬挂的物体B均处于静止状态。轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点,轻弹簧中轴线沿水平方向,轻绳的OC段与竖直方向的夹角θ=530,斜面倾角α=370,物块A和B的质量分别为mA=5kg,mB=1kg,弹簧的劲度系数k=500N/m,( sin370=0.6,cos370=0.8,重力加速度g=10m/s2),求:
(1)弹簧的伸长量x;
(2)物块A受到的摩擦力。
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【题目】超载和超速是造成交通事故的隐患之一。有一辆值勤的警车停在公路边,交警突然发现从他旁边15m/s的速度匀速行驶的货车严重超载,他决定前去追赶,经过4s后发动警车,以a=2.5m/s2加速度做匀加速运动,但警车的最大速度是25m/s,求:
(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?
(2)警车发动后要多长时间才能追上货车?
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【题目】某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中,小组成员在实验过程中有如下做法,其中正确的是( )
A.把单摆从平衡位置拉开30°的摆角,并在释放摆球的同时开始计时
B.测量摆球通过最低点100次的时间t,则单摆周期为
C.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长,代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大
D.选择密度较小的摆球,测得的重力加速度值误差较小
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【题目】在一个倾斜的长冰道上方,一群孩子排成队,每隔1s有一个小孩子下滑,一游客对着冰道上的孩子拍下一张照片,如图所示照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子.他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和乙与丙两孩子间的距离分别为12.5m和17.5m,请你据此求解下列问题.(g取10m/s2)
(1)若不考虑一切阻力,小孩下滑加速度是多少?
(2)拍照时,最下面的小孩丁的速度是多大?
(3)拍照时,在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩子不会超过几个?
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【题目】A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度vA=6m/s,B车在后,速度vB=30m/s,因大雾能见度很低,B车在距A车x0=69m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过150m才能停下来
(1)B车刹车时A仍按原速率行驶,两车是否会相撞?
(2)若B车在刹车的同时发出信号,A车司机经过△t=2s收到信号后加速前进,则A车的加速度至少多大才能避免相撞?
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【题目】某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验.
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧.弹簧轴线和刻度尺都应在_____(选填“水平”或“竖直”)方向.
(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由图线可得弹簧的原长x0=_____cm,劲度系数k=_____N/m,他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧秤,当示数如图丙所示时,该弹簧伸长的长度△x=_____cm.
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【题目】氢原子核外电子由一个轨道向另一个轨道跃迁时,可能发生的情况是( )
A.原子吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大,原子的能量增大
B.原子吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小,原子的能量增大
C.原子放出光子,电子的动能增大,原子的电势能减小,原子的能量减小
D.原子放出光子,电子的动能减小,原子的电势能增大,原子的能量减小
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