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    【题目】一定质量的理想气体，经等温压缩，气体的压强增大，用分子动理论的观点分析，这是因为( )

    A. 气体分子每次碰撞器壁的平均冲力增大

    B. 单位时间内单位面积器壁上受到气体分子碰撞的次数增多

    C. 气体分子的总数增加

    D. 单位体积内的分子数目不变

    【答案】B

    【解析】气体体积减小，分子数密度增加，故气体分子碰撞器壁更频繁，B正确．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用同等大小的水平拉力F分别作用于原来静止的、质量分别是m1和m2的物体A、B上，使A沿光滑水平面运动了位移S，使B沿粗糙水平面运动了同样的位移S，则拉力F对A、B所做的功W1和W2以及物体动能的变化△EKA和△EKB相比较得（ ）

    A. W1＞W2 △EKA＜△EKB B. W1＜W2 △EKA＞△EKB

    C. W1= W2 △EKA= △EKB D. W1= W2 △EKA＞△EKB

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于曲线运动下列说法中不正确的是（　　）

    A. 曲线运动可能是匀变速运动

    B. 曲线运动的速度方向一定是时刻变化的

    C. 物体受到变化的合外力作用时，它的运动速度大小一定变化

    D. 物体做匀速圆周运动时，合外力方向一定与瞬时速度方向垂直

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】衣服在洗衣机中脱水时附着在筒壁上，此时（ ）

    A. 衣服受重力、筒壁的弹力和摩擦力、离心力的作用

    B. 衣服随筒壁做圆周运动的向心力由筒壁的弹力提供

    C. 筒壁对衣服的摩擦力随着转速的增大而增大

    D. 衣服受到筒壁的弹力与重力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在‘光荣革命’到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。”材料中的“钥匙”是指

    A. 伽利略开创了近代科学 B. 牛顿构建了经典力学体系

    C. 普朗克提出了量子假说 D. 达尔文创立了生物进化论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在卢瑟福α粒子散射实验中，有少数α粒子发生了大角度偏转，其原因是( )

    A. 原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上

    B. 正电荷在原子内是均匀分布的

    C. 原子中存在着带负电的电子

    D. 原子只能处于一系列不连续的能量状态中

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.2m，那么它在第三段时间内的位移是（ ）

    A．1.2m B．3.6m C．6.0m D．10.8m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】近代科学之父牛顿勇于创新，对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读下列材料: 材料一

    规则 I 寻求自然事物的原因,不得超出其实并足以解择其现象者。……

    规则Ⅲ 物体的性质,它们既不能被增强又不能被减弱,并且属于所能做的实验中所有物体的, 应被认为是物体的普追性质。……

    规则 IV 在实验哲学中,由现象归纳得出的命题,在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之

    前,都应被视为完全正确或基本正确的,而不管和反的假设。……

    ——牛顿《自然哲学的数学原理》

    材料二 随着文艺复兴的深入发展,人性从上帝重新回归到人本身 。 但文艺复兴时代的“人性” 主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到 17、18 世纪,英国知识界围绕三个重大思想主 题进行了知识体系创新。 这三个思想主题是:第一,宇宙和物质世界的本质和支配法则是什么? 第二, 作为人类社会核心组织的国家和政府的起源、范围和目的是什么? 第三,人类知识的起源、范围和限 度是什么?

    ——摘编自邓云清《思想的时代一牛顿、洛克的思想及其生成》

    材料三 科学技术除了是对客观世界的系统认识,是正确世界观、认识论和方法论的基础之外,

    同时也是技术与管理创新的基础和源泉,是先进文化的重要组成部分,是人类生存与发展以及人与自 然和谐相处的基石,是人类文明可持续发展的动力。

    ——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》

    请回答:

    (1)据材料一并结合所学知识,指出牛顿的创新成就。

    (2)据材料一指出材料二中,以牛顿为代表的英国科学家深度诠释的思想主题。 结合所学知识,从政治 和思想文化两个角度,分析英国知识界“三个思想主题”生成的原因 。

    (3)据材料三的观点,结合所学知识,说明牛顿创新成果的历史影响 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下物理过程中原子核发生变化而产生新核的有( )

    A. 光电效应现象

    B. 卢瑟福的α粒子散射实验

    C. X射线的产生过程

    D. 太阳内部发生的剧烈反应

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