| A. | 电荷在在电场中一定受到电场力的作用,同样通电导线在磁场中也一定受到磁场力的作用 | |
| B. | 磁铁的磁感线是从N极发出,终止于S极 | |
| C. | 1820年,丹麦的物理学家奥斯特发现通电导线周围存在磁场 | |
| D. | 同一带电粒子在回旋加速器最终能量的决定因素是D形盒的直径和磁感应强度 | |
| E. | 电场和磁场都是客观存在的,电场线和磁场线也是客观存在的 | |
| F. | 磁感应强度和电场强度及磁通量即有大小和方向,所以都是矢量 |
分析 电场的基本性质是对放入的电荷有力的作用,而通电导线放入磁场中不一定有磁场力的作用;电场与磁场都是客观存在的特殊物质;电场线不封闭,而磁感线却是封闭.电场线和磁场线是人们为形象地描述电场和磁场而引入的,不是客观存在的.磁通量是标量.
解答 解:A、通电导线与磁场平行时,不受磁场力作用.故A错误;
B、磁感线是闭合的,磁铁的外部磁感线是从N极发出,指向S极,内部从S极指向N极.故B错误;
C、1820年,丹麦的物理学家奥斯特发现通电导线周围存在磁场,故C正确;
D、同一带电粒子在回旋加速器加速,其洛伦兹力提供向心力,得:$qvB=\frac{m{v}_{m}^{2}}{R}$
得:${v}_{m}=\frac{qBR}{m}$,最大动能:${E}_{km}=\frac{1}{2}m{v}_{m}^{2}=\frac{1}{2}m•\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{{m}^{2}}$=$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{2m}$
最终能量的决定因素是D形盒的直径和磁感应强度,故D正确;
E、电场线和磁场线是人们为形象地描述电场和磁场而引入的,不是客观存在的.故E错误;
F、磁通量是标量.故F错误.
故选:CD
点评 该题考查电场与磁场的基本知识,通过相互比较来加强理解.注意电流在磁场中受安培力是“有条件”的即电流和磁场方向有夹角,若是平行则不受安培力作用,而电荷在电场中受电场力是“无条件”的即电场力与电荷的运动状态无关.是一道基础题,同时也是易错题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | O点的电场强度和电势均为零 | |
| B. | 将一正点电荷由a点移到b点电势能减小 | |
| C. | 同一点电荷在a、d两点所受电场力相同 | |
| D. | 把一负点电荷沿着b→d→c的路径移动时,电场力做功为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 力F的水平分力为Fcosα,一定等于木块受到的摩擦力 | |
| B. | 力F的竖直分力为Fsinα,它使木块对桌面的压力比mg小 | |
| C. | 力F的竖直分力为Fsinα,它不影响木块对桌面的压力 | |
| D. | 力F与木块重力mg的合力方向可以竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4πG}{3}$ | B. | $\frac{3πG}{4}$ | C. | $\sqrt{\frac{3π}{ρG}}$ | D. | $\sqrt{\frac{π}{ρG}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 粒子带正电 | B. | 粒子带负电 | ||
| C. | 粒子在M点的加速度大 | D. | 粒子在N点的加速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应 | |
| B. | 以mD、mp、mn分别表示氘核、质子、中子的质量,则mD严格等于mp+mn | |
| C. | 用升温、加压或发生化学反应的方法可以改变放射性元素的半衰期 | |
| D. | 原子核${\;}_{90}^{232}Th$经过6次α衰变和4次β衰变后成为原子核${\;}_{82}^{208}Pb$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | F刚作用的瞬时,物体立即获得速度和加速度 | |
| B. | F刚作用的瞬时,物体立即获得加速度,但速度仍为零 | |
| C. | 经过一段时间,物体速度增加,加速度也增加 | |
| D. | 当撤去力F时,加速度立即变为零,物体做匀速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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