如图所示，在抗洪救灾中，一架直升机通过绳索，用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱，使其由水面开始加速上升到某一高度，若考虑空气阻力而不考虑空气浮力，则在此过程中，以下说法不正确的有（ ）
A． 力F所做功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量
B． 木箱克服重力所做的功等于重力势能的增量
C． 力F、重力、阻力，三者合力所做的功等于木箱动能的增量
D． 力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量
考点： 动能定理的应用；功能关系．
专题： 动能定理的应用专题．
分析： 功是能量转化的量度，具体表现形式有：重力势能的增加量等于克服重力做的功；外力对物体的总功等于动能的变化量；除重力以外的力做的功等于机械能的变化量．
解答： 解：A、B、C、物体上升时受到重力、拉力和阻力，根据动能定理，有
WF﹣mgh﹣W阻=
mv2
可见，力F、重力、阻力，三者合力所做的功等于木箱动能的增量，重力势能的增加量等于克服重力做的功
故A错误，BC正确；
D、除重力以外的力做的功等于机械能的增加量，则知除重力外，物体只受拉力和阻力，力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量．故D正确；
本题选错误的，故选A．
点评： 本题关键是明确合力做功是动能变化的量度、除重力外其余力做的功是机械能变化的量度．
科目：高中物理 来源： 题型：
刘老师在平直的公路上开车，向东冒雨行驶，下列说法中正确的是（ ）
A． 选择汽车为参考系，雨滴是静止的
B． 选择地面为参考系，坐在汽车里的刘老师是静止的
C． 选择汽车为参考系，路旁的树木在向西运动
D． 选择刘老师为参考系，刮雨器一定是静止的
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科目：高中物理 来源： 题型：
在做平抛运动实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是（ ）
A． 通过调节使斜槽的末端保持水平
B． 每次释放小球的位置必须不同
C． 每次必须由静止释放小球
D． 用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降
E． 小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触
F． 将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
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科目：高中物理 来源： 题型：
在某一列简谐横波的传播方向上有P、Q两质点，它们的平衡位置相距s，波速大小为v，方向向右．在某时刻，当P、Q都位于各自的平衡位置时，P、Q间只有一个波峰，如图所示．从此时刻起，各波形中P点第一次到达波谷位置经历的时间为△t，则（ ）
A． 甲波与丁波的时间相同，△t=
B． 乙波与丙波的时间相同，△t=
C． 乙波的时间最短，△t=
D． 丁波的时间最短，△t=
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科目：高中物理 来源： 题型：
关于曲线运动，下列说法中错误的是（ ）
A． 做曲线运动的物体，速度方向一定时刻改变
B． 做曲线运动的物体，速度可以是不变的
C． 物体在恒力和变力作用下，都可能做曲线运动
D． 做曲线运动的物体，它所受的合外力与速度一定不在一条直线上
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科目：高中物理 来源： 题型：
放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6s内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象分别如图甲、乙所示．下列说法错误的是（ ）
A． 0～6s内物体的位移大小为30m
B． 0～6s内拉力做的功为70J
C． 合外力在0～6s内做的功与0～2s内做的功相等
D． 滑动摩擦力的大小为5N
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，竖直平面内的
圆弧形光滑管道半径略大于小球半径，管道中心到圆心距离为R，A端与圆心O等高，AD为水平面，B端在O的正下方，小球自A点正上方由静止释放，自由下落至A点时进入管道，当小球到达B点时，管壁对小球的弹力大小为小球重力大小的9倍．求：
（1）释放点距A点的竖直高度；
（2）落点C与A的水平距离．
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，将原来不带电的绝缘导体AB，置于带正电的点电荷C所形成的电场中，则有（ ）
A． 绝缘导体上A、B两点的电势相等，且都高于大地的电势
B． 绝缘导体上的感应电荷在导体内部一点D产生的场强大于点电荷C在D点产生场强的大小
C． 有电场线终止在绝缘导体的表面上，且与导体表面垂直
D． 用手接触A后，放开手和移除C，导体带正点
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