| A. | A物体在3 s末时刻的加速度是初始时刻的0.5倍 | |
| B. | t>4 s后,B物体做匀加速直线运动 | |
| C. | t=4.5 s时,A物体的速度为零 | |
| D. | t>4.5 s后,A、B的加速度方向相反 |
分析 对整体,根据牛顿第二定律求出加速度的表达式,得到A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍数;
对B研究,由牛顿第二定律求出A对B的作用力N表达式,当N=0时,求出时间,此后A分离,B做匀加速运动;
t=4.5s时,对A,根据牛顿第二定律求出加速度,分析其速读.
解答 解:设A的质量为m,则B的质量为2m,在两物体没有分离时,对整体,根据牛顿第二定律得:
a=$\frac{{F}_{A}+{F}_{B}}{3m}$=$\frac{11-2t}{3m}$…①
对B:设A对B的作用力大小为N,则有:N+FB=2ma…②
解得,N=$\frac{1}{3}$(16-4t)…③
AB、由③得,当t=4s时,N=0,此后A、B分离,B物体做匀加速直线运动.由①得:当t=0时,a1=$\frac{11}{3m}$;t=3s时,a2=$\frac{5}{3m}$,则A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的 $\frac{5}{11}$倍.故A错误,B正确.
C、t=4.5s时,A的加速度为aA=$\frac{{F}_{A}}{m}$=$\frac{9-2×4.5}{m}$=0,说明t=4.5s之前A在做加速运动,此时A的速度不为零,而且速度方向与B相同.故C错误.
D、t>4.5s后,A的加速度aA<0,而B的加速度不变,则知t>4.5s后,AB的加速度方向相反.故D正确.
故选:BD.
点评 本题是连接体问题,利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答;注意整体法和隔离法的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质点P将向下运动 | B. | 电压表读数减小 | ||
| C. | 电流表读数减小 | D. | R3上消耗的功率逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{9}$s | B. | $\frac{10}{9}$s | C. | $\frac{20}{9}$s | D. | $\frac{40}{9}$s |
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年甘肃会宁县一中高一上学期期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两物体相距s,同时同向 沿同一直线运动,甲在前面做初速度为零、加速度为a1的匀加速直线运动,乙在后面做初速度为v0、加速度为a2的匀加速直线运动,则( )
A.若a1=a2,则两物体只能相遇一次
B.若a1>a2,则两物体可能相遇两次
C.若a1<a2,则两物体可能相遇两次
D.若a1>a2,则两物体可能不相遇
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化 | |
| B. | 物体受到的摩擦力先减小、后增大,方向先向左、后向右 | |
| C. | 当小车的加速度(向右)为0.75m/s2时,物体不受摩擦力作用 | |
| D. | 小车以1m/s2的加速度向右做匀加速运动时,物体受到的摩擦力为8N |
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年甘肃会宁县一中高一上学期期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,水平地面上有固定两块木板AB、BC ,紧挨在一起,木板AB的长度是BC的三倍,一颗子弹以初速度
从A端射入木板,并恰能从C端射出,用的时间为
,子弹在木板中的运动可以看成是匀变速运动,则以下说法中正确的是( )
![]()
A. 子弹到B点的速度为![]()
B. 子弹到B点的速度为![]()
C. 子弹从A到B的时间为![]()
D. 子弹从A到B的时间为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 3:4 | B. | 4:3 | C. | 5:3 | D. | 7:6 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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