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2.如图所示,小球能在光滑的水平面上做匀速圆周运动,若剪断B、C之间细绳,当A球重新达到稳定状态后,则它的(  )
A.运动半径变小B.周期变小C.角速度变大D.线速度变小

分析 BC的重力提供A做匀速圆周运动,当剪断B、C之间的细绳时,向心力减小,根据向心力公式即可分析.

解答 解:A、当剪断B、C之间的细绳时,外界提供的向心力减小,所以A球做离心运动,运动半径变大,故A错误;
BCD、稳定后则有:
F=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r=mω2r可得 T=2π$\sqrt{\frac{mr}{F}}$,ω=$\sqrt{\frac{F}{mr}}$,所以周期T变大,角速度ω变小,故BC错误.
D、由于细线的拉力对A做负功,所以线速度变小,故D正确.
故选:D

点评 本题主要考查了向心力公式的直接应用,关键要知道A做匀速圆周运动的向心力由细绳的拉力提供,稳定时拉力等于B或BC的重力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.一小车正以6m/s的速度在水平面上运动,如果小车获得2m/s2的加速度而加速运动,当速度增加到20m/s时,经历的时间是7s.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)要认为细绳对小车的拉力就是小车所受的合外力,则在实验时需要进行的一个必要操作是确认满足M>>m;
(2)实验中,当小车在细绳牵引下作加速运动时,绳对小车的拉力大小小于盘及盘中砝码的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该作出a与$\frac{1}{M}$的图象;
(4)某同学根据测量数据做出的a-F图线如图乙所示,说明实验存在的问题是平衡摩擦力时木板倾角过大.
(5)实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1 s,各计数点间距离如图丙中所示,单位是cm.则小车的加速度为1.59m/s2,打计数点E时小车的速度为0.838m/s.(结果均保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此验证牛顿运动定律,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等,组装的实验装置如图1所示.

(1)若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些刻度尺;天平(带砝码).
(2)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是平衡摩擦力
(3)本实验中直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,钩码的质量应满足的条件是远小于小车的质量.
(4)平衡摩擦力后,多次实验通过计算描图得到了如图2所示的两个实验图象a、b,描述加速度与质量关系的图线是b,描述加速度与力的关系的图线是a.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.某班级同学用如图(a)所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系.甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速度大小),力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接,在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动,利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小.
(1)下列关于实验装置和操作的说法中正确的是BD(多选)
(A)轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
(B)轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
(C)实验中,在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
(D)实验中,只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
(2)四个实验小组选用的小车乙(含力传感器)的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,四个小组已经完成了a-F图象,如图(b)所示.

(3)在验证了a和F的关系后,为了进一步验证a和m的关系,可直接利用图(b)的四条图线收集数据,然后作图.请写出具体的做法:
①如何收集数据?在a-F图象作一条垂直于横轴的直线,与四条图线分别有个交点,记录下四个交点的纵坐标a,分别与各图线对应的m组成四组数据;
②为了更直观地验证a和m的关系,建立的坐标系应以加速度a为纵轴:以质量的倒数$\frac{1}{m}$.为横轴.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,是示波器工作原理的示意图,电子经电压U1从静止加速后垂直进入偏转电场,偏转电场的电压为U2,两极板间距为d,极板长度为L,电子离开偏转电场时的偏转量为h,每单位电压引起的偏转量($\frac{h}{{U}_{2}}$)叫示波器的灵敏度.下列方法可以提高示波器的灵敏度的是(  )
A.只增大LB.只减小dC.只增大U1D.只减小U1

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的交变电流如图,则(  )
A.在A和C时刻线圈平面和磁场平行
B.在A和C时刻线圈平面和磁场垂直
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,真空室内存在宽度为d=8cm的匀强磁场区域,磁感应强度B=0.332T,磁场方向垂直于纸面向里;ab、cd足够长,cd为厚度不计的金箔,金箔右侧有一匀强电场区域,电场强度E=3.32×105N/C,方向与金箔成37°角.紧挨边界ab放一点状α粒子放射源S,可沿纸面向各个方向均匀放射初速率相同的α粒子,已知:m0=6.64×10-27kg,q0=3.2×10-19C,初速率v=3.2×106m/s.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)α粒子在磁场中作圆周运动的轨道半径R;
(2)金箔cd被α粒子射中区域的长度L;
(3)设打在金箔上d端离cd中心最远的α粒子沿直线穿出金箔进入电场,在电场中运动通过N点,SN⊥ab且SN=40cm,则此α粒子从金箔上穿出时,损失的动能△Ek为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.有两个共点力,它们的合力大小为7N,其中一个力的大小为10N,则另一个力的大小不可能为(  )
A.12NB.2NC.8ND.14N

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