Question

【题目】某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系．

(1)下列叙述正确的是________．

A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B．每次实验，需要用长度相同但更粗的橡皮筋替换原来的橡皮筋

C．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度都需要保持一致

D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

(2)实验中，某同学得到了一条如图乙所示的纸带．这条纸带上的点距并不均匀，下列说法正确的是________．

A．纸带的左端是与小车相连的

B．纸带的右端是与小车相连的

C．利用E、F、G、H、I、J这些点之间的距离来确定小车的速度

D．利用A、B、C、D这些点之间的距离来确定小车的速度

(3)实验中木板略微倾斜，这样做________．

A．是为了释放小车后，小车能匀加速下滑

B．是为了增大小车下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(4)若根据多次测量数据画出的W－v图象如图丙所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图丙中的________．

Answer 1

【答案】CD BD CD C

【解析】

(1)[1]A．该实验是用橡皮筋的条数来控制功的多少，故不需要算出橡皮筋对小车做功的具体数值，故A项错误；

BC．利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，应选取几条完全相同的橡皮筋，为使它们每次做的功相同，橡皮筋拉伸的长度必要保持一致，故B项错误，C项正确；

D．根据打点计时器的使用规则，先接通电源，再让小车运动．故D项正确；

(2)[2]AB．纸带右端密集，故纸带的右端是与小车相连的，故A项错误，B项正确；

CD．要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分．即应选用纸带的A、B、C、D部分进行测量，故D正确，C错误；

(3)[3]使木板倾斜，小车受到的摩擦力与小车所受重力的分量大小相等，在不施加拉力时，小车在斜面上受到的合力为零，小车可以在斜面上静止或做匀速直线运动；小车与橡皮筋连接后，小车所受到的合力等于橡皮筋的拉力，橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功，故AB错误，CD正确；

(4)[4]实验研究发现，W与v2成正比，故W与v的图象应该是向上弯曲的曲线，故C正确，ABD错误.