如图所示,有一电荷静止于电容器两极板间,电源内阻不可忽略,现将滑动变阻器滑片向上移动少许,稳定后三个灯泡依然能够发光,则下列说法中正确的是
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A.小灯泡L1、L3变暗,L2变亮
B.该电荷一定带正电
C.电容器C上电荷量减小
D.电流表始终存在从左向右的电流
A
【解析】
试题分析:滑动变阻器滑片向上移动少许,则滑动变阻器连入电路的电阻增大,电路总电阻增大,路端电压增大,电路总电流减小,而灯泡
在干路中,所以
的电流减小,变暗,而通过
的电流减小,所以
两端的电压减小,故并联电路两端的电压增大,故
两端的电压增大,变亮,通过
的电流增大,而总电流减小,所以通过
的电流减小,故
变暗,A正确;电容两端的电压等于并联电路两端的电压,所以电容器两端的电压增大,根据公式
可得Q增大,C错误;电容器上极板带正电,电场方向竖直向下,而电荷静止,所以电荷受到向上的电场力,和向下的重力,故电荷带负电,B错误;因为电流和电容是串联,只有在滑动变阻器移动那一瞬间才产生电流,电容器电荷量变多,为充电过程,电流方向为从左到右,故D错误
考点:考查了含电容电路动态分析
科目:高中物理 来源:2014-2015学年安徽省高三理科综合物理卷(解析版) 题型:实验题
(10分)(1)用游标为10分度的卡尺测量某圆柱的直径,由于长期使用,测量爪磨损严重,当左、右外测量爪合在一起时,游标尺的零线与主尺的零线不重合,出现如图(a)所示的情况,测量圆柱的直径时的示数如图(b)所示。图(b)所示读数为_____mm,所测圆柱的直径为_____mm
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省高二第一学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(1)下面图a游标卡尺的读数为 。
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(2)如图b所示是简化的多用电表的电路。转换开关S与不同接点连接,就组成不同的电表,当S与 连接时,多用电表就成了较大量程的电流表;当S与 连接时,多用电表就成了较大量程的电压表。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省高二1月阶段检测物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,在xoy平面内,第三象限内的直线OM是电场与磁场的边界,OM与负x轴成45°角。在
且OM的左侧空间存在着沿负
方向的匀强电场E,场强大小为32N/C,在
且OM的右侧空间存在着垂直纸面向里的匀强磁场B,磁感应强度大小为0.1T。一不计重力的带负电的粒子,从坐标原点O沿y轴负方向以
m/s的初速度进入磁场,已知粒子的带电量为
,质量为
,求:
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(1)带电粒子第一次经过磁场边界的位置坐标;
(2)带电粒子在磁场区域运动的总时间;(结果保留三位有效数字)
(3)带电粒子最终离开电、磁场区域进入第一象限时的位置坐标。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省高二1月阶段检测物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一直流电动机与阻值R=9 Ω的电阻串联在电上,电源电动势E=30 V,内阻r=1 Ω,用理想电压表测出电动机两端电压U=10 V,已知电动机线圈电阻RM=1 Ω,则下列说法中正确的是
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A.通过电动机的电流为10 A
B.通过电动机的电流小于10 A
C.电动机的输出功率大于16 W
D.电动机的输出功率为16 W
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省高二1月阶段检测物理卷(解析版) 题型:选择题
一个盒子里装有几个阻值都是10Ω的电阻,它们分别与盒外的四个接线柱1、2、3、4相连,测量任意两个接线柱之间的电阻值,总共进行了六次不重复的测量,结果是:有三次测量结果是10Ω,另外三次测量结果是20Ω,则可判断盒内电阻的接法是图中的哪一个( )
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示是匀强电场中的一组等势面,每两个相邻等势面间的距离都是25 cm,由此可确定电场强度的方向为 及大小为 N/C
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,空间有一电场,电场中有两个点a和b.下列表述正确的是( )
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A.该电场是匀强电场
B.a点的电场强度比b点的大
C.a点的电势比b点的高
D.正电荷在a、b两点受力方向相同
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川遂宁安居育才中学高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(1)在《验证二力合成的平行四边形定则》实验中,我们需要对使用的两只弹簧秤进行校对,看两只弹簧秤是否完全相同,校对的方法是( )
A.看两只弹簧秤的外形是否一样,是否由同一厂家生产
B.把两只弹簧秤的钩子互钩着水平地拉动,看两者示数是否完全相同
C.把两只弹簧秤的钩子互钩着一上一下竖直地拉动,看两者示数是否相同
D.把两只弹簧秤的钩子互钩着,任意地拉动,看两者示数是否完全相同
(2)在《验证二力合成的平行四边形定则》实验中,下列做法有利于减小误差的有( )
A.F1、F2两个力的夹角尽可能大一些
B.F1、F2两个力越大越好
C.在拉橡皮条时,弹簧秤的外壳不要与纸面接触以避免摩擦
D.拉力F1、F2的方向应与纸面平行,弹簧及钩子不与弹簧秤的外壳及纸面接触以避免摩擦
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