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一个物体在多个力的作用下处于静止状态。如果使其中的一个力方向保持不变,而大小先随时间均匀减小到零,然后又从零随时间均匀增大到原来的大小,在这个过程中其余各力均不变,那么下列各图中,能正确描述该过程中物体的加速或速度的变化情况的是( )
A
物体静止时所受其余力的合力与该力等值反向。当该力均匀减小到零的过程中,合外力、加速度均匀增大,速度图线的斜率增大;当该力又从零均匀增大到原来大小的过程中,合外力、加速度方向不变,大小均匀减小到零,速度图线的斜率减小,故只有A正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,质量为1kg的小球穿在斜杆上,

斜杆与水平方向的夹角θ30°,球恰好能在杆上匀
速滑动。若球受到一大小为F=20N的水平推力作用,
可使小球沿杆向上加速滑动,求:
(1)小球与斜杆间的动摩擦因数μ的大小
(2)小球沿杆向上加速滑动的加速度大小。(g取10m/s)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在光滑的水平轨道上有两个半径都是r的小球A和B,质量分别为m和2m,如图2-6所示,当两球心间的距离大于L(L比2r大的多)时,两球间不存在相互作用力;当两球心间的距离等于或小于L时,两球间存在相互作用的恒定斥力F,现A球从远离B球处以速度V0沿两球心连接向原来静止的B球运动,欲时两球不发生接触,V0必须满足的条件?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,备有下列器材:
A.电火花计时器;B.天平;C.秒表;D.交流电源;E.电池;F.纸带;G.细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上);H.气垫导轨(一端带定滑轮);I.毫米刻度尺;J.小型气泵
(1)实验中应选用的器材有:                     
实验的研究对象是                          
(2)本实验分两大步骤进行:①                              
                                                

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一斜劈被两个小桩AB固定在光滑的水平地面上,然后在斜面上放一物体C,如图所示。下列判断正确的是( )
A.若AB均未受到斜劈的挤压,则C一定处于静止状态
B.若AB均未受到斜劈的挤压,则C可能在沿斜面匀速下滑
C.若只有A受到斜劈的挤压,则C一定在沿斜面加速下滑
D.若只有B受到斜劈的挤压,则C一定在沿斜面减速下滑

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

随着生活水平的提高,汽车已逐渐进入家庭,但我们在享受汽车给我们带来方便的同时,千万不要忽视交通安全.设汽车的速度为90 km/h,汽车轮胎与地面间的动摩擦因数为0.8,取g="10" m/s2,若要汽车在紧急刹车后3—4 s内即可停下来,试计算它大约滑出了多远(   )
A.10 mB.20 mC.30 mD.40 m

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为的物体A和质量为的物体B中间用轻弹簧连接,在水平拉力F作用下,在光滑水平面上以共同加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,设在撤去拉力F的瞬间,物体AB的加速度大小分别为,则( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体m悬挂在轻质弹簧下端,静止时弹簧的伸长量为△x,现用力将物体竖直向下拉,使弹簧再伸长2△x,然后突然松手,则在松手的瞬间,物体的加速度大小为(  )
A.gB.2gC.
g
3
D.
g
4

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,在光滑的水平地面上,以水平恒力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动.若小车的质量是M,木块质量是m,力的大小是F,加速度的大小是a,木块和小车之间动摩擦因数是μ.对于这个过程中,某些同学用了以下四个式子来表达木块受到的摩擦力的大小,则不正确的是(  )
A.maB.μmgC.
mF
m+M
D.F-Ma

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