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    10．静止在斜面上的物体，其受力示意图正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 明确受力分析方法，按重力、弹力及摩擦力的顺序进行分析明确各力是否正确．

    解答 解：A、物体受到的支持力垂直于接触面；故A错误；
    B、物体受到的摩擦力应沿斜面向上；故B错误；
    C、物体受重力、支持力及摩擦力，故C正确；
    D、物体处于静止，相对于斜面有向下滑动的趋势；故摩擦力应沿斜面向上；故D错误；
    故选：C．

    点评 本题考查受力分析的方法，要注意明确弹力及摩擦力的方向判断的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s．

    （1）该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量？不需要（填“需要”或“不需要”）
    （2）实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d，小车通过光电门1挡光时间分别为t1，则通过光电门1的速度V1=$\frac{d}{{t}_{1}}$，小车通过光电门2挡光时间分别为t2，则通过光电门2的速度V2=$\frac{d}{{t}_{2}}$，（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），则加速度a=$\frac{（\frac{d}{{t}_{2}}）^{2}-（\frac{d}{{t}_{1}}）^{2}}{2s}$．
    （3）某次实验过程：力传感器的读数为F，该实验的验证表达式A
    A、F=Ma    B、（F-m0g）=Ma    C、m0g=Ma    D、F=（M+m0）a．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶，当B车在A车前112m处时，B车速度为4m/s，且正以2m/s2的加速度做匀加速运动，经过一段时间后，B车加速度突然变为零，A车一直以20m/s的速度做匀速运动，经过12s后两车相遇，问B车加速行驶的时间是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．小球在一台阶上被水平抛出，初速度v0=2m/s，不计空气阻力，已知每一级台阶的高度均为0.2m，宽均为0.25m，小球的初速度方向垂直于台阶边缘，如图所示，重力加速度g=10m/s2，则小球第一次落在（　　）
    A．第1个台阶上B．第2个台阶上C．第3个台阶上D．第4个台阶上

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．物体做匀变速直线运动，初速度为10m/s，经过2s后，末速度大小仍为10m/s，方向与初速度方向相反，则在这2s内，物体的加速度和平均速度分别为（　　）
    A．加速度为0；平均速度为10m/s，与初速度同向
    B．加速度大小为0m/s2；平均速度为0
    C．加速度大小为10m/s2，与初速度反向；平均速度为0
    D．加速度大小为10m/s2，平均速度为10 m/s，二者都与初速度反向

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    A．18m/sB．36m/sC．20m/sD．25m/s

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    A．直升飞机上旋转的螺旋桨
    B．研究从宝鸡到北京运动快慢的列车
    C．研究列车经过100米山洞所需要的时间
    D．研究地球的自转

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    19．平均速度是描述物体一段时间内运动快慢的总体效果，空间上对应一段位移，时间上对应一段时间．下列选项中所说的速度中指的是平均速度的是（　　）
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