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在如图所示的物理过程示意图中,甲图中一端固定有小球的轻杆从右偏上30°角释放后绕光滑支点摆动;乙图为末端固定有小球的轻质直角架,释放后绕通过直角顶点的固定轴O无摩擦转动;丙图为置于光滑水平面上的AB两小车,B静止,A获得一向右的初速度后向右运动,某时刻连接两车的细绳绷紧,然后带动B车运动;丁图为置于光滑水平面上的带有竖直支架的小车,把用细绳悬挂的小球从图示位置释放,小球开始摆动。关于这几个物理过程(空气阻力忽略不计),下列判断中正确的是(  )

A. 甲图中小球机械能守恒

B. 乙图中小球A的机械能守恒

C. 丙图中两车组成的系统机械能守恒

D. 丁图中小球的机械能守恒

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5 s内的位移是18 m,则(  )

A. 物体在2 s末的速度是20 m/s

B. 物体在第5 s内的平均速度是3.6 m/s

C. 物体在第2 s内的位移是20 m

D. 物体在5 s内的位移是50 m

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科目:高中物理 来源: 题型:


一小滑块从斜面上A点由静止释放,经过时间4t0到达B处,在5t0时刻滑块运动到水平面的C点停止,滑块与斜面和水平面间的动摩擦因数相同。已知滑块在运动过程中与接触面间的摩擦力大小与时间的关系如图所示,设滑块运动到B点前后速率不变。以下说法中正确的是(  )

A. 滑块在斜面和水平面上的位移大小之比为16∶5

B. 滑块在斜面和水平面上的加速度大小之比为1∶4

C. 斜面的倾角为45°

D. 滑块与斜面的动摩擦因数μ

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科目:高中物理 来源: 题型:


在“研究平抛物体的运动”的实验中

(1)让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________。

a. 斜槽必须光滑

b. 通过调节使斜槽的末端保持水平

c. 每次释放小球的位置必须相同

d. 每次必须由静止释放小球

e. 记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格的等距离下降

f. 小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

g. 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

(2)某同学只记录了ABC三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为________m/s(g=10 m/s2),开始做平抛运动的初始位置的坐标为________。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一直角斜面固定在水平地面上,右边斜面倾角为60°,左边斜面倾角为30°,AB两物体分别系于一根跨过定滑轮的轻绳两端,置于两斜面上,且位于同高度处于静止状态。将两物体看成质点,不计一切摩擦和滑轮质量,剪断轻绳,让两物体从静止开始沿斜面滑下,下列判断正确的是(以地面为参考平面)(  )

A. 到达斜面底端时两物体速率相等

B. 到达斜面底端时两物体机械能相等

C. 到达斜面底端时两物体重力的功率相等

D. 两物体沿斜面下滑的时间相等

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如图所示,质量m=1 kg的滑块(可看成质点),被压缩的弹簧弹出后在粗糙的水平桌面上滑行一段距离x=0.4 m后从桌面抛出,落在水平地面上。落点到桌边的水平距离s=1.2 m,桌面距地面的高度h=0.8 m。滑块与桌面间的动摩擦因数μ=0.2.(取g=10 m/s2,空气阻力不计)求:

(1)滑块落地时速度的大小;

(2)弹簧弹力对滑块所做的功。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图为实用型高温超导电缆,利用超导电缆可实现无损耗输电。现有一直流电路,输电线的总电阻为0.4 Ω,它提供给用电器的电功率为40 kW,电压为800 V。若用临界温度以下的超导体电缆替代原来的输电线,保持供给用电器的功率和电压不变,那么节约的电功率为(  )

A. 1 kW                                       B. 10 kW

C. 1.6 kW                                   D. 1.6×103 kW

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一个带负电的物体由粗糙绝缘的斜面顶端由静止下滑到底端时速度为v,若加一个垂直于纸面向外的匀强磁场,则带电体滑到底端时速度将(  )

A. 大于v                B. 小于v

C. 等于v                                   D. 无法确定

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下列说法中正确的是(  )

A. 温度低的物体内能小

B. 外界对物体做功时,物体的内能一定增加

C. 温度低的物体分子运动的平均动能小

D. 做加速运动的物体,由于速度越来越大,因此物体分子的平均动能越来越大

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