| A. | 从开始到物块B刚要与挡板C分离的过程,物块A的位移为$\frac{mg}{k}$ | |
| B. | 物块B刚要离开挡板C时,物块A的加速度为2g | |
| C. | 物块B刚要离开挡板C时,物块A的速度为$\sqrt{\frac{3m}{k}}$g | |
| D. | 物块B刚要离开挡板C时,物块A的速度为$\sqrt{\frac{2m}{k}}$g |
分析 要求从开始到此时物块A的位移,需要知道弹簧的形变情况,开始时弹簧处于压缩状态,由胡克定律求得弹簧的压缩量.物块B刚要与挡板C分离时弹簧处于拉伸状态,由胡克定律求得弹簧的伸长量,由几何关系求得A的位移.分析A的受力情况,由牛顿第二定律求A的加速度.对系统,运用功能关系列式可求得物块B刚要离开挡板C时物块A的速度.
解答 解:A、开始时系统静止,弹簧处于压缩状态,设此时弹簧压缩量为x1,分析A物体受力可得:
kx1=mgsinθ,
得:x1=$\frac{mgsinθ}{k}$
在恒力作用下,A向上加速运动,弹簧由压缩状态逐渐变为伸长状态.当B刚要离开C时,弹簧的伸长量设为x2,分析B的受力有:
kx2=mgsinθ,
得:x2=$\frac{mgsinθ}{k}$
所以物块A的位移为:x=x1+x2=$\frac{2mgsinθ}{k}$=$\frac{mg}{k}$,故A正确.
B、设物块B刚要离开挡板C时物块A的加速度为a,由牛顿第二定律有:
F-mgsinθ-kx2=ma,
结合F=2mg,kx2=mgsinθ,得:a=g,故B错误.
CD、由于x1=x2,所以初末状态时弹簧的弹性势能相等,对系统,由功能关系得:Fx=mgxsinθ+$\frac{1}{2}m{v}_{A}^{2}$
解得物块B刚要离开挡板C时,物块A的速度为:vA=$\sqrt{\frac{3m}{k}}$g,故C正确,D错误.
故选:AC
点评 本题的关键要多次对物体A和B受力分析,求出弹簧的弹力,再根据牛顿第二定律求解加速度.运用功能关系时,要正确分析能量是如何转化的.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在变力或恒力作用下都有可能做曲线运动 | |
| B. | 物体只有在变力作用下才能做曲线运动 | |
| C. | 物体所受的合力方向可能与速度方向在同一直线上 | |
| D. | 物体所受的合力方向一定在不断改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块B克服摩擦力所做的功为$\frac{8mgs}{5}$ | B. | 物块A加速度大小为g | ||
| C. | 与A相连的细绳中的张力为3mg | D. | 系统机械能的增加量为4mgs |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两球经过虚线MN时的速度大小可能相同 | |
| B. | 两球经过虚线MN时的速度方向一定相同 | |
| C. | 两球可能同时经过虚线MN上的同一位置 | |
| D. | A处抛出的球从抛出到经过虚线MN所用时间一定比B处抛出的球从抛出经过虚线MN所用时间长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 同种电荷相互排斥 | |
| B. | 异种电荷相互排斥 | |
| C. | 同种电荷可能相互吸引,也可能相互排斥 | |
| D. | 异种电荷可能相互吸引,也可能相互排斥 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若轨道光滑,给ab一初速度v0,则最终ab、cd 一定做匀速运动且速度大小均为0.5v0 | |
| B. | 若轨道光滑,给ab施加一个垂直于ab的恒定外力作用,则最终二者一定做匀加速运动,且速度差恒定 | |
| C. | 若轨道粗糙,给ab施加一个垂直于ab的恒定外力作用,则最终二者一定做匀加速运动,且速度差恒定 | |
| D. | 若将cd换成固定于MN、PQ间的一电容器,且轨道光滑,给ab施加一个垂直于ab的恒定外力,则最终ab一定做匀加速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 桌布对鱼缸摩擦力的方向向左 | |
| B. | 鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等 | |
| C. | 若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将增大 | |
| D. | 若猫减小拉力,鱼缸肯定不会滑出桌面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 对原子光谱的研究开辟了深入探索原子核有复杂结构的道路 | |
| B. | 汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷及几乎全部质量集中在很小的核内 | |
| C. | α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据 | |
| D. | 玻尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象,说明玻尔提出的原子定态假设是错误的 |
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