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    在“探究平抛运动的规律”的实验中，把白纸固定在木板上的情况如图所示，正确的是 （　　）
    A、B、C、D、
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用描迹法探究平抛运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组（　　）
    A、铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔B、铁架台，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔C、铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔D、铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究平抛物体的运动的实验中，为了求平抛物体的初速度，需直接测量的数据有（　　）
    A、小球开始滚下的高度B、小球在空中飞行的时间C、运动轨迹上某点的水平坐标D、运动轨迹上某点的竖直坐标

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示，在实验前应（　　）
    A、将斜槽的末端切线调成水平B、将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C、小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放D、记录斜槽末端槽口的位置作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用斜槽做研究平抛物体运动实验，下列操作正确的是 （　　）
    A、斜槽末端槽口的切线保持水平B、固定后的斜槽要竖直C、使小球多次从斜槽的同一高度由静止释放D、使小球每次从斜槽的不同高度由静止释放

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    研究平抛运动，下面哪些做法不能减小实验误差（　　）
    A、使用密度大、体积小的钢球B、尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C、实验时让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D、使斜槽末端的切线保持水平

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究平抛运动时，应通过多次实验确定若干个点，描绘出平抛运动的轨迹．在实验中的下列操作正确的是（　　）
    A、实验中所用斜槽末端的切线必须调到水平B、每次实验中小球必须由静止释放，初始位置不必相同C、每次实验中小球必须从光滑斜槽同一位置由静止释放D、在研究平抛运动时，须用重锤线确定y轴方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，是小球做平抛运动中的一段轨迹，已知小球质量 m=0.2kg，取重力加速度g=10m/s2，则由轨迹对应的坐标值可求得 其初速度v0=
     
    m/s；若以抛出点为零势能参考平面，小球经P点时的重力势能Ep=
     
    J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    地球绕太阳公转的轨迹为椭圆，地球由近日点向远日点运动过程中（　　）
    A、地球运动的速度逐渐增大B、地球运动的速度逐渐减小C、地球运动的加速度逐渐增大D、地球运动的加速度逐渐减小

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