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    如图为某智能手机电池上的信息，电池支持“9V 2A”快充技术,电池充满仅需约1．3小时,轻度使用状态可使用一天。下列说法正确的是

    A．9．88Wh为该电池的电量

    B．4．35V为该电池的电动势

    C．轻度使用时的平均功率约1W

    D．根据数据可以计算得到该电池的容量约为2600mAh

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    科目：高中物理 来源：2017届湖北省恩施州利川市高三9月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲所示电路，理想变压器原线圈输入电压如图乙所示，副线圈电路中 R0 为定值电阻，R是滑动变阻器， C为耐压值为22v的电容器，所有电表均为理想电表。下列说法正确的是

    A．副线圈两端电压的变化频率为0．5Hz

    B．电流表的示数表示的是电流的瞬时值

    C．为保证电容器C不被击穿，原副线圈匝数比应小于10 : 1

    D．滑动片P向下移时，电流表A1和A2示数均增大

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    科目：高中物理 来源：2016届河南省灵宝市高三上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示，地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力与水平方向成角推木箱，恰好使木箱匀速前进．（取，，）

    （1）求动摩擦因素μ

    （2）若用此力与水平成370角向斜上方拉木箱，求木箱所受摩擦力为多大？

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    科目：高中物理 来源：2016届河南省灵宝市高三上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    以下各物理量属于矢量的是 （ ）

    A、质量 B、时间 C、弹力 D、动摩擦因数

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    科目：高中物理 来源：2017届浙江省名校协作体高三上学期联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“功和速度变化关系”的实验中，小张同学用如图甲所示装置，尝试通过测得细绳拉力(近似等于悬挂重物重力)做的功和小车获得的速度的值进行探究，则

    (1)下列说法正确的是__________

    A．该方案需要平衡摩擦力

    B．该方案需要重物的质量远小于小车的质量

    C．该方案操作时细线应该与木板平行

    D．该方案处理数据时应选择匀速时的速度

    (2)某次获得的纸带如图乙所示，小张根据点迹标上了计数点，请读出C计数点在刻度尺上的读数______cm，并求出C点的速度为______ m/s(计算结果保留3位有效数字)；

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    科目：高中物理 来源：2017届浙江省名校协作体高三上学期联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    “玉兔号”月球车依靠太阳能电池板提供能量，如图ABCD是一块矩形电池板，能绕CD转动，E为矩形的几何中心（未标出），则电池板旋转过程中

    A．B、E两点的转速相同 B．A、B两点的角速度不同

    C．A、B两点的线速度不同 D．A、E两点的向心加速度相同

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    科目：高中物理 来源：2017届四川省等五校高三上学期第一次联考物理试卷（解析版） 题型：简答题

    下暴雨时，有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。某地有一倾角为θ=37°（sin37°=）的山坡C，上面有一质量为m的石板B，其上下表面与斜坡平行；B上有一碎石堆A（含有大量泥土），A和B均处于静止状态，如图所示。假设某次暴雨中，A浸透雨水后总质量也为m（可视为质量不变的滑块），在极短时间内，A、B间的动摩擦因数μ1减小为，B、C间的动摩擦因数μ2减小为0．5，A、B开始运动，此时刻为计时起点；在第3s末，C的上表面突然变为光滑，μ1保持不变。已知A开始运动时，A离B下边缘的距离l=27m，C足够长，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2．求：

    （1）在第3s末时A和B的速度大小；

    （2）判断A能否滑离石板B？若能请求出A在B上运动的总时间;若不能请求出A距B上端的最大距离。

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    科目：高中物理 来源：2017届四川省等五校高三上学期第一次联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物理学思想方法的叙述错误 的是（ ）

    A．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法

    B．加速度、磁感应强度的定义都运用了比值法

    C．光滑的水平面，轻质弹簧等运用了理想化模型法

    D．平均速度、合力、有效值等概念的建立运用了等效替代法

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    科目：高中物理 来源：2017届山东省新校高三上学期第三周周清检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

    甲、乙两同学均设计了测动摩擦因数的实验．已知重力加速度为g．

    （1）甲同学所设计的实验装置如图（甲）所示．其中A为一质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的物块，C为物块右端连接的一轻质弹簧测力计．实验时用力将A从B的下方抽出，通过C的读数F1即可测出动摩擦因数．则该设计能测出 （填“A与B”或“A与地面”）之间的动摩擦因数，其表达式为 ．

    （2）乙同学的设计如图（乙）所示．他在一端带有定滑轮的长木板上固定有A、B两个光电门，与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力．实验时，多次改变砂桶中砂的质量，每次都让物块从靠近光电门A处由静止开始运动，读出多组测力计示数F及对应的物块在两光电门之间的运动时间t．在坐标系中作出F﹣的图线如图（丙）所示，图线的斜率为k，与纵轴的截距为b，与横轴的截距为c．因乙同学不能测出小车质量，故该同学还应该测出的物理量为 ．根据该测量物理量及图线信息可知物块与木板之间的动摩擦因数表达式为 ．

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