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    【题目】卫星电话在雅安地震的抢险救灾中发挥了重要作用。第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星，不能覆盖地球上的高纬度地区。而第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案，解决了覆盖全球的问题。它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成。中轨道卫星离地面的高度约为地球半径的2倍，分布在几个轨道平面上（与赤道平面有一定的夹角）。地球表面的重力加速度为g，则由于地球的作用使中轨道卫星处的重力加速度约为

    A. B. C. 4g D. 9g

    【答案】A

    【解析】试题分析：由题意可知中轨道卫星的轨道半径是地球半径的3倍，设地球半径为R，则中轨道卫星的轨道半径为3R，由万有引力提供向心力可知，在地球表面有：=mg；对中轨道卫星有：=ma；联立解得：a=，故本题选A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别用轻绳连接跨过定滑轮（不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦）。当用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中（　 　）

    A. 物体A做匀加速直线运动

    B. 绳的拉力始终大于物体A的重力

    C. 绳子对A的拉力逐渐增大

    D. 地面对物体B的支持力逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】龟兔赛跑的故事源于伊索寓言，可谓众所周知，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是（ ）

    A. 兔子和乌龟是同时从同一地点出发的

    B. 乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速

    C. 骄傲的兔子在t4时刻后奋力追赶，但由于速度比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移S3

    D. 在0～t5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）如图甲所示，一质量为m=1kg的物块静止在粗糙水平面上的A点，从t=0时刻开始，物体在受按如图乙所示规律变化的水平力F作用下向右运动，第3s末物块运动到B点时速度刚好为0，第5s末物块刚好回到A点，已知物块与粗糙水平间的动摩擦因数μ=0.2（g取10m/s2），求：

    （1）AB间的距离；

    （2）水平力F在5s时间内对物块的冲量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量不等的盒子A和物体B用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为θ的斜面上，与斜面间的动摩擦因数μ＝tan θ，B悬于斜面之外而处于静止状态．现向A中缓慢加入砂子，下列说法正确的是(　　)

    A. 绳子拉力逐渐增大

    B. A对斜面的压力逐渐增大

    C. A所受的摩擦力一定逐渐增大

    D. A可能沿斜面下滑

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是观察水面波衍射的实验装置，AC和BD是两块挡板，AB是一个孔，O是波源，图中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹（图中曲线）之间距离表示一个波长，则波经过孔之后的传播情况，下列描述错误的是

    A. 此时能明显地观察到波的衍射现象

    B. 挡板前后波纹间距离相等

    C. 如果将孔AB扩大，有可能观察不到明显的衍射现象

    D. 如果孔的大小不变，使波源频率增大，能更明显地观察到衍射现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于布朗运动，下列说法正确的是(　　)

    A. 悬浮在液体或气体中的小颗粒的运动就是分子的运动

    B. 布朗运动反映的是小颗粒在液体或在气体中的无规则运动

    C. 温度越低，布朗运动越明显

    D. 小颗粒越小，布朗运动越明显

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一物体以速度v0冲向光滑斜面AB并恰能沿斜面升到高为h的B点，下列说法正确的是

    A. 若把斜面从C点锯断，由机械能守恒定律知物体冲出C点后仍能升到h高处

    B. 若把斜面弯成如图所示的半圆弧状，物体仍能沿升到h高处的B′处

    C. 若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧状，物体都不能升到h高处，因为机械能不守恒

    D. 若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧状，物体都不能升到h高处，但机械能仍守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用打点计时器和气垫导轨做“验证动量守恒定律”的实验，气垫导轨装置如图甲所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔，向导轨空腔内不断通入压缩空气，空气会从小孔中喷出，使滑块稳定地漂浮在导轨上，这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差．

    (1)下面是实验的主要步骤：

    ①安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；

    ②向气垫导轨空腔内通入压缩空气；

    ③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧，将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端，调节打点计时器的高度，直至滑块拖着纸带移动时，纸带始终在水平方向；

    ④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳；

    ⑤把滑块2放在气垫导轨的中间；

    ⑥先__________________，然后________，让滑块带动纸带一起运动；

    ⑦取下纸带，重复步骤④⑤⑥，选出理想的纸带如图乙所示；

    ⑧测得滑块1的质量为310 g，滑块2(包括橡皮泥)的质量为205 g.

    完善实验步骤⑥的内容．

    (2)已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为________ kg·m/s；两滑块相互作用以后系统的总动量为______ kg·m/s(保留三位有效数字)．

    (3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是__________________________________________________．

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