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    【题目】用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系，带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定.

    （1）如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1. 40cm、3. 55cm、6. 45cm、10. 15cm、14. 55cm、19. 70cm. 由纸带数据计算可得小车的加速度大小a=______m/s2。（结果保留三位有效数字）

    （2）以弹簧测力计的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的a-F图象可能正确的是______.

    A. B. C. D.

    （3）若得出的a-F图象的斜率为k，则小车的质量为______.

    【答案】0. 756 A

    【解析】

    (1)[1] 根据位移差公式△x=at2得：

    (2)[2] 小车质量不变时，加速度与拉力成正比，所以a-F图象是一条倾斜的直线，由实验装置可知，实验前没有平衡摩擦力，则画出的a-F图象在F轴上有截距，故A正确BCD错误。

    (3)[3] 据牛顿第二定律

    2F-f=ma

    整理得：

    所以：

    ，

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k, 一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态．已知重力加速度为g，忽略一切摩擦．

    (1)求物体B对地面的压力；

    (2)把物体C的质量改为5m，这时，C缓慢下降，经过一段时间系统达到新的平衡状态，这时B仍没离开地面，且C只受重力和绳的拉力作用，求此过程中物体A上升的高度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=0.2 kg、长L=1 m的长木板放在地面上，质量m=0.8 kg的小滑块在长木板左端，竖直嵌有四分之三光滑圆弧轨道的底座固定在地面上，圆弧轨道最低点P的切线水平且与长木板上表面相平，长木板右端与底座左端相距x=1m。现用水平向右外力F=6 N作用在小滑块上，小滑块到达P点后撤去外力F，小滑块沿着圆弧轨道运动从Q点离开。长木板与底座相碰时，立即粘在底座上。己知滑块与长木板、长木板与地面问的动摩擦因数分别为=0.4和=0.15，重力加速度g=10m/s2。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：

    （1）在长木板与底座相碰前，长木板和小滑块加速度的大小；

    （2）小滑块到达P点时速度的大小；

    （3）圆弧轨道半径R的取值范围。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如右图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是(　　)．

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，粒子源S能在图示纸面内的360°范围内发射速率相同、质量为m、电量为+q的同种粒子（重力不计），MN是足够大的竖直挡板，S到档板的距离为L，挡板左侧充满垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度为B，则下列说法正确的是（　　）

    A. S发射的粒子速率至少为，才能有粒子到达挡板

    B. 若S发射的粒子速率为，则挡板能被粒子击中部分的长度为2L

    C. 若S发射的粒子速率为，粒子到达挡板的最短时间是

    D. 若S发射的粒子速率为，粒子到达挡板的最短时间是

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某一质点做直线运动的位移x与时间t变化的规律图象，图线为一条抛物线，则下列说法正确的是（　　）

    A. 在0﹣22s内，质点的位移大小为4m

    B. 在10s末，质点的速率最大

    C. 在6s末和11s末，质点的加速度方向相反

    D. 在6s末和11s末，质点的速度方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定一节干电池E的电动势和内阻（电动势约为1.5V，内阻小于2.0Ω）的实验中，备有下列参数准确可靠的器材：

    电流表A1（量程0～3mA，内阻r1＝5.0Ω）

    电流表A2（量程0～0.6A，内阻r2＝0.5Ω）

    滑动变阻器R1（0～20Ω，额定电流为2.0A）

    滑动变阻器R2（0～100Ω，额定电流为1.0A）

    定值电阻R3＝995Ω

    定值电阻R4＝9.5Ω

    开关和导线若干

    (1)某同学发现上述器材中虽然没有电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了图甲所示的实验电路，图中定值电阻应选____　，滑动变阻器应选_____（均填写器材的字母代号）。

    (2)图乙为该同学根据实验电路，利用测出的数据绘出的I1与（I1+I2）的关系图线，I1为电流表A1的示数，I2为电流表A2的示数。则由图线可求被测干电池的电动势E＝_____V，内阻r＝_____Ω．（结果保留三位有效数字）

    (3)在电路连接良好的情况下，该实验方案_____（选填“有”或“没有”）系统误差

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是

    A.甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

    B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为6 m

    C.乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

    D.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为6 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图甲所示装置探究“质量一定时加速度与合力的关系”,其主要实验步骤如下:

    Ⅰ.将矿泉水瓶和物块,分别与跨过质量不能忽略的滑轮的轻绳连接,滑轮通过竖直弹簧测力计悬挂;

    Ⅱ.将纸带上端夹在的下面,下端穿过打点计时器(图中未画出),往中加一些水,接通电源,释放后,向下运动,读出测力计的示数,打出点迹清晰的纸带如图乙所示;

    Ⅲ.逐渐往中加适量水,重复实验,获得多组实验数据。

    （1）在图乙所示的纸带上,相邻两个计数点间还有四个点未画出,用刻度尺测得1、5两计数点之间的距离为14.40 cm,5、9两计数点之间的距离为30.20 cm,已知打点计时器的频率为50 Hz,则的加速度大小为_____m/s2(结果保留三位有效数字)。

    （2）根据实验数据,作出的加速度随测力计示数变化的图象如图丙所示,若图线的斜率为,图线在轴上的截距为,不计滑轮的摩擦,重力加速度大小为,则的质量为______,滑轮的质量为________。

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