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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地
    （1）该实验现象揭示了A球在离开轨道后在
    竖直
    竖直
    方向上的分运动的规律；
    （2）该试验装置的设计思想所体现的物理思维方法和实验方法分别是：
    等效思维
    等效思维
    和
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    分析：A做平抛运动，B做自由落体运动，同一高度的A、B两球总是同时落地，说明AB在竖直方向上运动效果相同；实验中控制两小球同时开始运动、下落高度相同，应用了控制变量法与等效的思想．
    解答：解：（1）A、B两球同时开始运动，同时落地，说明两球在竖直方向上运动规律相同，B球做自由落体运动，
    则该实验现象揭示了A球在离开轨道后在竖直方向上的分运动的规律；
    （2）两球同时落地，两球在竖直方向上的运动效果相同，应用了等效思维；
    实验中控制两球的下落高度相同、两球同时开始运动，应用了控制变量法．
    故答案为：（1）竖直；（2）等效思维；控制变量．
    点评：本题考查了实验现象分析、实验方法等，分析清楚实验现象、掌握常用的思维方法、实验方法即可正确解题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=
    2
    		gl
    2
    		gl
    （用L、g表示），其值是
    0.70m/s
    0.70m/s
    （取g=9.8m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，要保持斜槽末端
    水平
    水平
    ，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度为vo=
    1m/s
    1m/s
    （取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关S，被电磁铁吸住的小球B就会同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地，该实验现象说明了A球在离开轨道后（　　）
    A、竖直方向的分运动是匀速直线运动B、竖直方向的分运动是自由落体运动C、水平方向的分运动是匀速直线运动D、水平方向的分运动是匀加速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=
     
    ；小球经b点的竖直速度
     
    ；抛出点在a点上方的高度
     
    ．（结果用L、g表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）某同学用斜槽做研究平抛物体运动实验，下列操作不正确的是
     

    A．斜槽末端槽口的切线保持水平
    B．固定后的斜槽要竖直
    C．使小球多次从斜槽的同一高度由静止释放
    D．使小球每次从斜槽的不同高度由静止释放
    （2）如图所示，在“研究平抛物体的运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式v0=
     
    ．（用L、g表示），若L=0.8cm，则小球在b点的速率是
     
    ．

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